2024-2025 оқу жылындағы колледж жұмысын талдау
ТОПТАР БОЙЫНША БІЛІМ САПАСЫ
|
Группа |
всего |
отличники |
хорошисты |
Качество знаний |
Успеваемость |
Средний балл |
|
МСХ-11 |
19 |
0 |
11 |
58% |
100 |
3,6 |
|
ОП -11 |
20 |
0 |
12 |
60% |
100 |
3,6 |
|
БГ-1 |
15 |
2 |
10 |
80% |
100 |
3,9 |
|
МСХ-21 |
18 |
0 |
15 |
83% |
100 |
3,8 |
|
ОП-21 |
19 |
0 |
14 |
73% |
100 |
3,8 |
|
ТОРА-11 |
17 |
0 |
12 |
71% |
100 |
3,7 |
|
МСХ-31 |
16 |
0 |
15 |
94% |
100 |
3,9 |
|
ОП-31 |
16 |
1 |
7 |
50% |
100 |
3,6 |
|
ИТОГО: |
140 (+1 Академ) |
3 |
96 |
70,7 |
100 |
3,7 |
Жоғары деңгейдегі білім сапасын 5 топ (70% және одан жоғары), оңтайлы деңгейін 3 топ (50% және одан жоғары) көрсетті.
|
учебный год |
качество знаний |
успеваемость |
средний балл |
|
2022-2023 |
56 |
100 |
3,6 |
|
2023-2024 |
69,7 |
100 |
3,7 |
|
2024-2025 |
70,7 |
100 |
3,7 |
АРАЛЫҚ АТТЕСТАТТАУ ҚОРЫТЫНДЫСЫ
|
группа |
предмет |
Качество |
|
ОП -11 |
Казахский язык и литература |
60% |
|
Русский язык |
60 |
|
|
Математика |
60% |
|
|
История Казахстана |
60% |
|
|
Химия |
65% |
|
|
МСХ-11 |
Казахский язык и литература |
79% |
|
Русский язык |
79% |
|
|
Математика |
79% |
|
|
История Казахстана |
79% |
|
|
Физика |
79% |
|
|
БГ -1 |
ПМ 2. |
80% |
|
ТОРА-21 |
ПМ 2 |
71% |
|
ПМ 3 |
71% |
|
|
МСХ-31 |
ПМ 1 |
94% |
|
ПМ 5 |
94% |
|
|
ОП-31 |
ПМ 2 |
50% |
|
ПМ 3 |
50% |
|
|
ИТОГО: |
|
71% |
Контингенттің сақталуы
Әдістемелік жұмысты талдау
|
№
№ |
ФИО |
Предмет |
Год предыдущей аттестации |
Категория |
Заявленная категория |
|
11 |
Беспаев Жанат Нурашевич |
Физика и информатика |
2020г |
Педагог-исследователь |
Педагог-исследователь |
|
2 |
Беспаев Жанат Нурашевич |
руководитель |
2020 г |
вторая |
первая |
Колледжде өңіраралық, облыстық, қалалық, аудандық деңгейдегі іс-шараларды өткізу.
Облыс студенттері арасында "WorldSkills Pavlodar" кәсіби шеберлік байқауы.
Тәрбие жұмысын талдау
Ұсыныстар:
Павлодар облысы әкімдігі
Павлодар облысы білім беру басқармасының
«Ертіс аграрлық-техникалық колледжі» коммуналдық мемлекеттік қазыналық кәсіпорны
|
|
БЕКІТЕМІН
Колледж басшысы |
Жұмыс жоспары (қызмет бағыттары бойынша)
2025-2026 оқу жылына
Педагогикалық кеңестің отырысында қаралды және мақұлданды
Хаттама № __ "__" ______ 2025ж.
Мазмұны
|
1 |
Колледж туралы қысқаша анықтама |
2 |
|
2 |
Колледждің миссиясы, көзқарасы, стратегиялық мақсаты мен міндеттері |
2 |
|
3 |
Колледж қызметінің бағыттары бойынша жұмыс жоспарлары |
4 |
|
4 |
Педагогикалық кеңестің жұмыс жоспары |
28 |
|
5 |
Оқу-әдістемелік кеңестің жұмыс жоспары |
31 |
1. Колледж туралы қысқаша анықтама
"Ертіс аграрлық-техникалық колледжі" коммуналдық мемлекеттік қазыналық кәсіпорны. "МТС үшін ауыл шаруашылығын механикаландыруды жаппай кадрларды даярлау туралы" Қазақстан КП (б) ОК және Халық Комиссарлары Кеңесінің 1939 жылғы 27 қыркүйектегі қаулысы негізінде құрылған, ауыл шаруашылығын механикаландыру мектебі.
1984 жылғы 13 тамыздағы № 220 ҚазССР Мемлекеттік білім беру бұйрығының негізінде № 39 Ертіс ауыл шаруашылығы кәсіптік-техникалық училищесі № 21 Ертіс ауыл шаруашылығы кәсіптік-техникалық училищесі болып қайта аталды.
1996 жылғы 12 маусымдағы № 190 шешімінің негізінде № 21 Ертіс ауыл шаруашылығы кәсіптік-техникалық училищесі № 21 Ертіс кәсіптік-техникалық мектебі болып қайта аталды.
2000 жылғы 1 қазандағы № 5672-1945 қайта тіркеу туралы куәліктің негізінде № 21 Ертіс кәсіптік-техникалық мектебі "№ 21 Ертіс кәсіптік мектебі " мемлекеттік мекемесі болып қайта аталды.
"№21 Ертіс кәсіптік мектебі" мемлекеттік мекемесі "№21 Ертіс кәсіптік лицейі" мемлекеттік мекемесі болып өзгертілді, Павлодар облысы әкімдігінің 2008 жылғы 1 желтоқсандағы № 273/10 Қаулысы.
Павлодар облысы әкімдігінің 2012 жылғы 12 қыркүйектегі № 258/9 қаулысы негізінде "Ертіс №21 кәсіптік лицейі" мемлекеттік мекемесі "Ертіс № 21 колледжі"коммуналдық мемлекеттік мекемесі болып өзгертілді.
Павлодар облысы әкімдігінің 2013 жылғы 25 қарашадағы № 401/13 Қаулысы негізінде "Ертіс колледжі № 21" коммуналдық мемлекеттік мекемесі Павлодар облысы Білім басқармасының "Ертіс аграрлық-техникалық колледжі" коммуналдық мемлекеттік қазыналық кәсіпорны болып өзгертілді. Колледж Білім беру қызметін лицензия негізінде жүзеге асырады: Бас лицензия, Павлодар облысының Білім саласындағы бақылау департаменті, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Білім және ғылым саласындағы бақылау комитеті 15.05.2014 жылғы № 14006706 берген, лицензия 19.02.2025 жылы № kz81lam00000487 жаңартылған.
2. Колледждің миссиясы, көзқарасы, стратегиялық мақсаты мен міндеттері
Колледж миссиясы:"Жоғары рухани - адамгершілік қасиеттерге ие, үздіксіз өсуге, Әлеуметтік және кәсіби ұтқырлыққа дайын еңбек нарығының қажеттілігіне сәйкес келетін жоғары білікті және бәсекеге қабілетті мамандарды даярлау".
Колледж көзқарасы:Дәстүрлерді сақтай отырып және инновацияларды енгізе отырып, колледж қоғамда мансаптық өсу және лайықты жағдай мүмкіндігін қамтамасыз ететін сапалы кәсіптік білім берудің кепілі болады.
Колледж стратегиясы:Қоғамның сұраныстарына және Ертіс ауданының техникалық-инновациялық даму перспективаларына сәйкес колледждің білім беру жүйесін жетілдіру.
Мақсаттары:
1. Еңбек нарығының және білім беру стандарттарының талаптарына сәйкес мамандарды даярлау сапасын арттыру және кәсіби құзыреттілік деңгейін, бәсекеге қабілеттілігін, кәсіби ұтқырлығын қамтамасыз ету;
2. Педагог кадрлардың сапалы өсуін қамтамасыз ету және жоғары білікті кадрларды даярлау негізі ретінде материалдық-техникалық базаны нығайту; білім беру процесін ұйымдастыруды жетілдіру;
3. Жеке тұлғаның сұраныстарына, еңбек нарығының қажеттіліктеріне, экономика мен әлеуметтік саланың перспективаларына сәйкес білім беру бағдарламаларын оқу-әдістемелік қамтамасыз етуді жетілдіру және дамыту;
4. Бітірушінің еңбек әлеуетінің кәсіби, өмірлік және азаматтық құзыреттердегі қоғамның белгіленген талаптарына сәйкестік дәрежесін дамыту;
5. Қоғамның адамгершілік және мәдени құндылықтарын сақтау және көбейту арқылы заманауи сапалы білім беруді қамтамасыз ету;
6. Колледждің оқу-материалдық базасын дамыту, оқу-тәрбие процесін жаңғырту және цифрландыру;
7. Әлеуметтік әріптестік жүйесін кеңейту және нәтижесінде-даярлаудың келісімшарттық-нысаналы нысаны (дуальды оқыту жүйесін енгізу); жұмыс берушілер мен білім беру қызметтерін тұтынушылардың сұраныстарын еңбек нарығының талаптарына сәйкес кәсіптік даярлау сапасы мен мазмұны ретінде қанағаттандыру, даярлаудың ықтимал бағыттарын анықтау, жаңа мамандықтар ашу мақсатында еңбек ресурстары нарығының қажеттіліктерін зерделеу.
8. Колледжді басқарудың қаржы-экономикалық жүйесін жетілдіру.
Міндеттері:
- сапалы білім беру қызметтерін ұсыну;
- Кәсіби құзыреттілік пен мәдениеттің жоғары деңгейі бар ұжымды қалыптастыру;
- ҚР МЖМБС сәйкес педагогтар мен білім алушылардың табысты қызметі үшін қажетті жағдайлар жасау;
- педагогтердің біліктілігін арттыру жүйесін жетілдіру және дамыту жолымен оқу процесін кадрлық қамтамасыз етуді сапалы жақсарту;
- жұмыс берушілер мен білім беру қызметтерін тұтынушылардың кәсіптік даярлықтың сапасы мен мазмұны ретінде сұраныстарын қанағаттандыру.
Колледжді дамытудың стратегиялық мақсатына қол жеткізу стратегиялық міндеттер кешенін шешу жолымен қамтамасыз етіледі:
- білім беру процесін жаңғырту;
- Практикалық оқытудың тиімділігін арттыру және жаңғырту;
- кадрлық әлеуетті дамыту;
- материалдық-техникалық базаны нығайту;
- әлеуметтік әріптестікті кеңейту;
- басқару жүйесін жетілдіру.
3. Қызмет бағыттары бойынша жұмыс жоспарлары
3.1. Оқу – өндірістік жұмыс жоспары
Мақсаттары: әлеуметтік өзара іс-қимыл және білім беру процесіне инновацияларды енгізу негізінде мемлекеттің білім беру саясатының басым бағыттарына сәйкес білім беру сапасын қамтамасыз ету.
Міндеттері:
1. WorldSkilIs және жұмыс берушілердің талаптарын ескере отырып білім беру бағдарламаларын іске асыру;
2. білім алушылардың кәсіби дамуы және педагогтердің шығармашылық өзін-өзі көрсетуі үшін колледждің материалдық-техникалық базасын жетілдіру;
3. білім беру сапасын мониторингілеу, бақылау және бағалау жүйесінің тиімділігін арттыру.
|
|
Қаралатын мәселелер бойынша жұмыстардың атауы |
Орындау мерзімі
|
Индикаторлар/ соңғы нәтиже |
Жауаптылар |
|
|
1.Ұйымдастыру-талдау жұмысы |
|||||
|
1.1 |
Инженерлік-педагогикалыққызметкерлерштатынжинақтау |
тамыз |
Штат кестесін құру |
Әкімшілік, кадрлар бөлімі |
|
|
1.2 |
Жаңаоқужылынаоқу-жоспарлауқұжаттамасын, кабинеттермензертханалардыдайындау |
тамыз |
акт-рұқсат |
ИПҚ |
|
|
1.3 |
Кабинеттер мен зертханаларды топтар мен оқытушыларға бекіту |
тамыз |
бұйрық |
ОЖ орынбасары |
|
|
1.4 |
Өндірістікоқытушеберлеріменсыныпжетекшілерінтоптарғабекіту |
тамыз |
бұйрық |
ОЖ орынбасары, ТЖ орынбасары |
|
|
1.5 |
Оқу-жоспарлау құжаттамасын бекіту |
тамыз |
анықтама КК |
ОЖ орынбасары, әдіскер |
|
|
1.6 |
Жоспарлардыдайындаужәнебекіту: - педагогикалықкеңес - әдістемеліккеңес - әдістемелікбірлестіктер - Қамқоршылықкеңес - аттестаттаукомиссиясы - индустриялықкеңес - Әдепжөніндегікеңес |
қыркүйек |
бұйрық |
Басшы,әкімшілік |
|
|
1.7 |
Кесте құру: - 2025-2026 оқу жылына арналған оқу процесі - аралық және қорытынды аттестаттаудан өту |
қыркүйек қаңтар |
графиктер |
ОЖ орынбасары |
|
|
1.8 |
Оқуқұжаттамасындайындау: - 1 курсқаарналғанЖОЖ - теориялық және өндірістік оқыту журналы - студенттердің үлгерім кітаптары - 1 курсқа қабылдау туралы бұйрықтар - оқу сабақтарының кестесі |
қыркүйек |
Бұйрықтар; жұмыс құжаттамасы |
ОЖ орынбасары |
|
|
1.9 |
2 ҰКесептерінжасаужәнетапсыру |
1 қазанға дейін |
есеп |
ОЖ орынбасары |
|
|
1.10 |
Журналдардыжүргізу, студенттердіңүлгерімкітапшаларынтолтырубойыншанұсқаулықөткізу |
қыркүйек |
кеңес |
ОЖ орынбасары |
|
|
1.11 |
ЖаңақабылдаустуденттерінколледждіңЖарғысыменқұрылымымен, ішкітәртіпережелеріментаныстыру |
қыркүйек |
студенттік нұсқаулық |
ОЖ орынбасары, ТЖ орынбасары, психолог |
|
|
1.12 |
ҰБДҚ базасын толтыру |
Жыл бойы |
базаны жаңарту |
ОЖ орынбасары |
|
|
2. Оқу-тәрбие жұмысы |
|||||
|
2.1 |
Оқуқұжаттамасынресімдеубойыншаоқытушыларүшінконсультацияларөткізу. |
Жыл бойы |
кеңес |
ОЖ орынбасары, әдіскер |
|
|
2.2 |
ЖОЖ тексеру |
ДКК кестесі бойынша |
КК; ПК аналитикалықақпарат |
ОЖ орынбасары, әдіскер |
|
|
2.3 |
Теориялық және өндірістік оқыту журналдарын тексеру |
Жыл бойы |
анықтамаӘК |
Басшы, ОЖ орынбасары, әдіскер, аға шебері |
|
|
2.4 |
Жалпы білім беретін және арнайы пәндер оқытушыларының оқу сабақтарына қатысу және талдау |
ДКК кестесі бойынша |
ДКК анықтамасы |
Басшы, ОЖ орынбасары, әдіскер |
|
|
2.5 |
Жалпы білім беретін пәндер бойынша олимпиадалар өткізу |
ККаналитикалық ақпарат |
ОЖ орынбасары, әдіскер, ЖБО ЦӘК төрағасы |
желтоқсан |
|
|
2.6 |
2025-2026 оқу жылының I және 2 семестріндегі әкімшілік бақылау жұмыстары |
желтоқсан маусым |
анықтамаӘК |
ОЖ орынбасары |
|
|
2.7 |
Оқыту деңгейін бақылау |
желтоқсан маусым |
анықтама ПС |
ОЖ орынбасары |
|
|
2.8 |
Аралық аттестаттауды өткізу |
ОК кестесі бойынша |
анықтама ПС |
ОЖ орынбасары, ЦӘК төрағалары |
|
|
2.9 |
Қорытынды аттестаттауды өткізу |
ОК кестесі бойынша |
анықтама ПС |
ОЖ орынбасары, ЦӘК төрағалары |
|
|
2.10 |
Өндірістік оқыту мен кәсіптік практиканы ұйымдастыру |
ОК кестесі бойынша |
анықтама ПС |
ОЖ орынбасары, аға шебері |
|
|
2.11 |
2,3 курсты кезең-кезеңмен аттестаттаудан өткізу |
желтоқсан |
анықтама ПС |
аға шебер, АПжәне БҚ ЦӘК төрағалары |
|
|
2.12 |
Білім беру бағдарламаларын жасау және тізілімге енгізу |
қажет болған жағдайда |
ӘК ақпараты |
ОЖ орынбасары, аға шебері, АП оқытушылары және ө/о шеберлері және жұмыс берушілер |
|
|
3. Әдістемелік жұмыс |
|||||
|
3.1 |
"Білім алушыларды аралық аттестаттау қорытындылары" нұсқаулық-әдістемелік кеңесін өткізу |
қыркүйек |
КК анықтамасы |
ОЖ орынбасары |
|
|
3.2 |
"Оқу және есептік құжаттаманы жүргізуді талдау" нұсқаулық-әдістемелік кеңесін өткізу |
Жыл бойы |
КК анықтамасы |
ОЖ орынбасары |
|
|
3.3 |
"Әкімшілік бақылау жұмыстарын талдау, білім алушыларды аралық аттестаттау" нұсқаулық-әдістемелік кеңесін өткізу |
Қаңтар, маусым |
ПК ақпараты |
ОЖ орынбасары |
|
|
3.4 |
"Кезең-кезеңмен аттестаттауды талдау"нұсқаулық-әдістемелік кеңесін өткізу |
қаңтар |
ӘК, ПК анықтамасы |
ОЖ орынбасары |
|
|
3.5 |
"Білім алушыларды қорытынды аттестаттаудан өткізу туралы" нұсқаулық-әдістемелік кеңес өткізу |
маусым |
ӘК, ПК анықтамасы |
ОЖ орынбасары |
|
|
3.6 |
"Оқу жоспарлары мен бағдарламаларын орындау" нұсқаулық-әдістемелік кеңесін өткізу |
ДКК кестесі бойынша |
КК, ПК анықтамасы |
ОЖ орынбасары, әдіскер |
|
|
3.7 |
"Білім алушыларды 2 және 3 курсқа ауыстыру туралы"педагогикалық кеңестің отырысына қатысу |
маусым |
ПК анықтамасы |
ОЖ орынбасары |
|
|
3.8 |
Педагогикалық кеңестің отырысына қатысу. "Колледждің 2025-2026 оқу жылындағы жұмысының қорытындысы және ұжымның жаңа оқу жылына арналған міндеттері" |
маусым |
ПК анықтамасы |
ОЖ орынбасары, ТЖ орынбасары, әдіскер, аға шебері |
|
|
3.9 |
"2024-2025 оқу жылының 1 семестріндегі жұмыс қорытындысы"педагогикалық кеңесінің отырысына қатысу |
қаңтар |
ПК анықтамасы |
ОЖ орынбасары, әдіскер |
|
|
3.10 |
"Білім алушыларды аралық және қорытынды аттестаттауға жіберу туралы" педагогикалық кеңестің отырысына қатысу |
ОТЖ жоспары бойынша |
ПК анықтамасы |
ОЖ орынбасары, әдіскер |
|
|
3.11 |
Индустриялық кеңестің отырысына қатысу |
Жоспар бойынша |
ПК анықтамасы |
ОЖ орынбасары |
|
|
4. Контингенттің сақталуы |
|||||
|
4.1 |
Білім алушылармен жеке жұмысты ұйымдастыру |
Жыл бойы |
есеп |
ОЖ орынбасары |
|
|
4.2 |
Үлгерім мониторингі |
Жыл бойы |
ӘК анықтамасы |
ОЖ орынбасары |
|
3.2. "Адал азамат" бағдарламасы бойынша тәрбие жұмысының жоспары
Мақсаты: Қазақстанның дәстүрі мен мәдениетін құрметтейтін, дамыған адамгершілік қасиеттері мен белсенді азаматтық ұстанымы бар тұлғаны қалыптастыру. Колледждің отбасымен және қоғаммен байланысын нығайту, сондай-ақ кәсіби және жасампаз еңбек дағдыларын қалыптастыру.
Міндеттері:
1. тұлғаның кәсіби қасиеттерін қалыптастыру;
2. сыбайлас жемқорлыққа қарсы дүниетанымды қалыптастыру, өз елінің, колледждің, айналадағы адамдардың әл-ауқатына қамқорлық жасауда көрінетін азаматтық-патриоттық ұстанымдарды, әлеуметтік жауапкершілікті қалыптастыру;
3. адамгершілік тәрбиесі, оның нәтижесі жалпы адамгершілік пен мәдениеттің, өз Отанының ұлттық мәдениетінің нормаларын игеру болып табылады;
4. еңбекке оң көзқарасты тәрбиелеу, шығармашылық еңбекке деген қажеттілікті дамыту;
5. адалдық, әділдік, заңға, айналадағы адамдардың құқықтарына жауапкершілік сияқты құндылықтарды сіңіру;
6. салауатты өмір салтын қалыптастыру, өзін-өзі жетілдіру және дамыту қабілеті.
7. Оның қоғамдағы рөлін түсіну және еріктілер бастамалары, шығармашылық жобалар және әлеуметтік акциялар арқылы оның өркендеуіне үлес қосуға дайын болу.
|
№ |
Қаралатын мәселелер бойынша жұмыстардың атауы |
Орындалу мерзімі |
Индикаторлар / соңғы нәтиже |
Жауаптылар |
|
|||||
|
|
Тәрбиені нормативтік құқықтық қамтамасыз ету |
|||||||||
|
|
Тәрбиежұмысыныңқызметінреттейтіннормативтікқұжаттаманызерделеу |
тамыз |
Нормативтік-құқықтық база |
ТЖ орынбасары |
|
|||||
|
|
Әдістемелік сағат:"ТжКБ ұйымдарында" Адал Азамат" тәрбие бағдарламасын іске асыру туралы" |
қыркүйек |
Хаттама |
ТЖ орынбасары |
|
|||||
|
|
Жеке кеңес беру |
Жыл бойы |
Кеңес беру |
ТЖ орынбасары |
|
|||||
|
|
Ғылыми-әдістемелік және ақпараттық қамтамасыз ету |
|||||||||
|
|
2025-2026 оқу жылына арналған тәрбие жұмысының жоспарын жасау және бекіту (кураторлардың ӘБ, әскери-патриоттық тәрбие бойынша, дене шынықтыру-сауықтыру тәрбиесі бойынша, терроризм мен діни экстремизмнің алдын алу бойынша, студенттер арасында құқық бұзушылықтардың алдын алу бойынша, сыбайлас жемқорлыққа қарсы тәрбие беру бойынша, колледж, колледж студенттік Парламентінің білім алушылары арасында суицидтік мінез-құлықтың алдын алу бойынша) |
маусым-тамыз |
Бекітілген жұмыс жоспары |
ТЖ орынбасары |
|
|||||
|
|
Топтың тәрбие жұмысының жоспарын жасау |
тамыз |
Жоспар |
Топ кураторлары |
|
|||||
|
|
Кестелерді құру және бекіту: - үйірмелердің, клубтардың жұмыстары - спорт секциялары - кураторлық сағаттарды өткізу - ашық әбж өткізу. іс-шаралар |
15 қыркүйекке дейін |
Бұйрықтар кестелер |
ТЖ орынбасары Секциялар, үйірмелер басшылары Кураторлар |
|
|||||
|
|
Колледждің, топтың әлеуметтік паспортын жасау |
05 қыркүйекке дейін |
Әлеуметтік төлқұжат |
ТЖ орынбасары Топ кураторлары |
|
|||||
|
|
Тамақтану топтарын тамақтандыруды ұйымдастыру |
01 қыркүйекке дейін |
Бұйрық |
ТЖ орынбасары Топ кураторлары |
|
|||||
|
|
Жаңадан қабылданған контингент студенттерін бейімдеу бойынша жоспар құру және бекіту. Жаңадан қабылданған контингенттің студенттерін бейімдеу бойынша іс-шараларды ұйымдастыру және өткізу. |
Қыркүйек-қазан |
Жоспар диагностика сауалнама бақылау, Анықтама |
ТЖ орынбасары Топ кураторларыПедагог-психолог |
|
|||||
|
|
Еріктілер қозғалысын ұйымдастыру және дамыту |
жыл бойы |
Жоспар Фото есеп |
БасшыныңТЖорынбасарыСП, еріктілер қозғалысының басшысы
|
|
|||||
|
|
"Адалазамат" бағдарламасыніскеасырушеңберінде"оқуколледжі" жоспарыбойыншаіс-шаралардыұйымдастыружәнеөткізу |
жыл бойы |
Жоспар Фото есеп |
Кітапханашы |
|
|||||
|
|
Күнделікті іс-шаралар |
|||||||||
|
1 |
"Өнегелі 15 минут" - ересектердің білім алушылармен еркін қарым-қатынас жасау дағдыларын қалыптастыру |
күнделікті |
әңгіме |
Кураторлар, ата-аналар |
|
|||||
|
2 |
"Үнемді тұт" - жадынамалар, нұсқаулықтар мен парақшалар арқылы суды, тамақты, энергияны және табиғи ресурстарды тұтыну жөніндегі күнделікті іс-қимылдар арқылы табиғи ресурстарға (су, энергия) ұқыпты қарауды қалыптастыру. |
Жыл бойы |
Жадынамалар, нұсқаулықтар, парақшалар |
Әдіскер, кураторлар, ө/о шеберлері |
|
|||||
|
3 |
"Күй күмбірі" - қоңыраулардың орнына күйлерді пайдалану, сондай-ақ үлкен өзгерістер кезінде күйлердің дыбысталуы |
күнделікті |
қоңыраулардың орнына күйлерді пайдалану, сондай-ақ үлкен өзгерістер кезінде күйлердің дыбысы. |
ТЖ орынбасары, тарих мұғалімі |
|
|||||
|
|
Апталық іс-шаралар |
|||||||||
|
1 |
"Ұлттық ойын-ұлт қазынасы" – күні бойы білім алушылардың бос уақытын ойын түрінде ұйымдастыру-асық, тоғызқұмалақ, бес тас және т. б. |
апта сайын |
еркін қызмет |
Дене тәрбиесі бойынша нұсқаушысы, АӘ және ТД, Қазақ тілі оқытушысы, СП |
|
|||||
|
2 |
"Менің Қазақстаным": оқу аптасының басында бірінші сабақта білім алушылар Қазақстан Республикасының әнұранын орындайды |
Дүйсенбі, 1 пара |
Әнұранды орындау |
Топ кураторлары, ө/о шеберлері, АӘ және ТД оқытушысы, оқытушылар |
|
|||||
|
3 |
Аптаның дәйексөздері-мақал-мәтелдер, мақал-мәтелдер, халық даналығы, көрнекті тұлғалардың сөздері |
апта сайын |
ақпараттық стендтерге, тақта тақталарына орналастырылады. |
Топ кураторлары, оқытушылар |
|
|||||
|
4 |
"Уроки безопасности", "қауіпсіздік сабақтары" – білім алушылардың жеке қауіпсіздігін, қауіпсіз мінез-құлқын сақтауы туралы сынып сағаты шеңберінде 10 минут |
апта сайын |
жоспар |
әдіскер, кураторлар |
|
|||||
|
|
Тоқсан сайынғы іс-шаралар |
|||||||||
|
1 |
Тұрмыстық зорлық-зомбылықты, буллингті, лудоманияны анықтау, аутодеструктивті мінез-құлықты диагностикалау мақсатында білім алушылар арасында сауалнама жүргізу |
Тоқсан сайын |
Сауалнаманы талдау |
Психолог, кураторлар |
|
|||||
|
2 |
Кураторлардың әдістемелік бірлестігінің отырыстары |
тоқсан сайын |
хаттама |
Басшының ТЖ орынбасары |
|
|||||
|
3 |
Қамқоршылық кеңестің отырыстары |
Жоспар бойынша (семестрге 1 рет) |
хаттама |
Басшының ТЖ орынбасары |
|
|||||
|
4 |
Ата-аналар жиналысын өткізу |
Семестрде 1 рет |
хаттама |
Колледж әкімшіліг |
|
|||||
|
5 |
Студенттік Парламенттің отырыстарын ұйымдастыру және өткізу |
Жоспар бойынша |
хаттама |
СП Президенті |
|
|||||
|
6 |
Алдын алу Кеңесінің Отырыстары |
Жоспар бойынша |
хаттама |
Басшының ТЖ орынбасары |
|
|||||
|
|
Қыркүйек Еңбекқорлық және кәсіпқойлық |
|||||||||
|
|
Аптаның дәйексөзі: «Білім – қымбат қазына, қанағат тұтпа азына» (Мұзафар Әлімбаев) |
|||||||||
|
1 |
1 қыркүйек-Білім күні: 1. "Білім күні. Бейбітшілік күні!». Білім күніне арналған салтанатты жиын. 2. "Студенттердің құқықтары мен міндеттері" 1 курс студенттеріне арналған тақырыптық сағат. 3. "Адал адам. Адал еңбек. Адал табыс!». Тәрбие сағаты. / 2,3 курстар/ |
1апта |
әлеуметтік желілерде жариялау хаттамалар |
Басшының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, кураторлар |
|
|||||
|
2 |
Қазақстан халқының Тілдері күніне арналған іс-шараларды ұйымдастыру және өткізу: Челлендж: "Ана тілім-арым бұл! |
1апта |
әлеуметтік желілерде жариялау, жұмыс материалдары |
Басшының тәрбие жұмысыжөніндегі орынбасары, кураторлар, әдіскер, тіл пәндерінің оқытушылары |
|
|||||
|
3 |
"Абайдың Қара сөздері" челленджі |
1апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
Кітапханашы, тіл пәндерінің оқытушылары |
|
|||||
|
|
Аптаның дәйексөзі : «Жанұям – қорғаным, ата-анам – тірегім!» |
|||||||||
|
3 |
ҚР Отбасы күніне арналған іс-шаралар: 1. "Отбасы – адамзаттың бесігі"кураторлық сағаты. "Қазақстандағы Сенім телефондары мен шұғыл қызметтердің нөмірлері" қауіпсіздік сағаты 2. "Тәрбиешілер мен ата-аналар: жанжалдың алдын алу". Мұғалімдерге арналған әдістемелік сағат. (МО) 3. "Отбасылық әулеттер" дөңгелек үстелі. 4.Студенттердің көзімен отбасылық құндылықтар " психологиялық тренинг. |
2 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау, жұмыс материалдары |
Басшының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, кураторлар, әдіскер, психолог, кітапханашы |
|
|||||
|
4 |
"Танысайық! ». Тренинг. 1 курстар. |
2 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау, жұмыс материалдары |
Психолог, 1 курс кураторлары |
|
|||||
|
Аптаныңдәйексөзі: «Ақырынжүріпанықбас, еңбегіңкетпесдалаға!" /Абай/ |
||||||||||
|
5 |
Денсаулық фестивалі. Спорттық іс-шараларды/ұлттық ойындарды ұйымдастыру және өткізу. "Өмірге салауатты қадам"профилактикалық іс-шарасы |
3 апта |
Әлеуметтік желілерде жариялау, анықтама, |
Дене шынықтыру оқытушылары, кураторлар |
|
|||||
|
6 |
"Достық заңы барлық басқа заңдарға қарағанда маңызды". "Қазақстан халқы Ассамблеясының"өкілдерімен мотивациялық кездесу |
3 апта |
Хаттама, әлеуметтік желілерде жариялау, |
Басшының тәрбие работе жөніндегі орынбасары, Жергілікті "Қазақстан халқы Ассамблеясының" өкілдері |
|
|||||
|
7 |
"Катты тәртіп көрсе бала күнінде..."Құқық қорғау органдарының өкілдерімен кездесу ("Кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу") |
3 апта |
Хаттама, әлеуметтік желілерде жариялау, анықтама |
Басшының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, құқық қорғау органдарының өкілдері |
|
|||||
|
8 |
"Зан және қоғам" бірыңғай кураторлық сағаты құқық қорғау органдарының өкілдерімен кездесу ("алдын алу шаралары") "Төтенше жағдайлар кезіндегі мінез-құлық ережелері"қауіпсіздік сағаты |
3 апта |
Хаттама, әлеуметтік желілерде жариялау, анықтама |
Басшының тәрбие работе жөніндегі орынбасары, кураторлар, ІІО өкілдері |
|
|||||
|
9 |
Суицидтің алдын алу бойынша тренинг. |
3 апта |
анықтама |
Психолог |
|
|||||
|
Аптаныңдәйексөзі: «Еңбек— жайғанақызметемес, адамболмысыныңайнасы». /Абай/ |
||||||||||
|
10 |
"Ойынға сау көзқарас". Салауатты әдеттерді дамыту, уақыт пен эмоцияны басқару, балама қызығушылықтар мен хоббиді дамыту бойынша шеберлік сабақтарын өткізу. (Менің сүйікті хоббиім "Ойынға салауатты көзқарас") |
4 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау жұмыс материалдары |
Кураторлар, психолог |
|
|||||
|
11 |
"Еңбек түтігі береке"кураторлық сағаты "Төтенше жағдайларда барабар әрекет ету қабілеті"қауіпсіздік сағаты |
4 апта |
Анықтама, талдау |
Кураторлар |
|
|||||
|
12 |
Жалпы колледждегі ата-аналар жиналысы . Жұмыс нәтижелері және алдағы міндеттерді анықтау. |
4 апта |
хаттама |
ОӨЖ, ТЖ, психолог |
|
|||||
|
Қазан Тәуелсіздік және патриотизм |
||||||||||
|
Аптаныңдәйексөзі: «Ел-жұртымныңбақытыаталатын, Сөнбесінмәңгісенің, Отан, атың!» |
||||||||||
|
13 |
Халықаралық қарттар күніне арналған іс-шаралар 1. "Карта барданың – қазынасы бар" кураторлық сағаты. "Табиғи және техногендік апаттарда қалай әрекет ету керек"қауіпсіздік сағаты 2. "Қоғамға қызмет ата" еріктілер акциясы: ("Қамқор"жобасын іске асыру) |
1 апта
|
Әлеуметтік желілерде жариялау |
Басшыныңтәрбиежұмысыжөніндегіорынбасары, кураторлар, еріктілер |
|
|||||
|
14 |
Мұғалімдер күніне арналған іс-шара: "Ұстазыңды атаннан да әзіз осында!». Алғашқы мұғалімдерге, сүйікті тәрбиешілерге және құрметті тәлімгерлерге арналған бейне челлендж бейне хабарлама, өлең, ән түрінде. ("Шабыт" жобасын іске асыру) |
1 апта |
Әлеуметтік желілерде жариялау |
Басшының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, кураторлар, СП |
|
|||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Туған жердей жер болмас, туған елдей ел болмас!» |
||||||||||
|
15 |
Пікірсайыс " қазіргі жастар: патриоттар немесе космополиттер ұрпағы?». ("Ұшқыр ой алаңы" жобасын іске асыру) |
2 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
Колледж кітапханашысы |
|
|||||
|
16 |
СП кандидаттарын ұсыну жөніндегі топтық жиналыс, сайлауалды штабтың жұмысы. "ТЖ-ға қалай дайындалу керек: тұрмыстағы және көшедегі қауіпсіздік"қауіпсіздік сағаты |
2 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
Кураторлар, СП, Пікірсайыс клубы |
|
|||||
|
17 |
"Табиғатты сақта" акциясы: колледж аумағын жинау ("адал еңбек-жас урен" жобасын іске асыру) |
2 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
Кураторы, самоуправление колледжа |
|
|||||
|
18 |
Психикалық денсаулық күні |
2 апта |
хаттама |
Психолог, медицина қызметкері, дене шынықтыру оқытушысы |
|
|||||
|
Аптаның дәйексөзі : Отанды сүю – отбасынан басталады! |
||||||||||
|
19 |
"Медиа Қауіпсіздік әлемінде" құқықтық сағат. ("цифрлық әлемдегі қауіпсіз қадам" жобасын іске асыру) |
3 апта |
Жұмыс жоспары, әлеуметтік желілерде жариялау |
Басшының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, кураторлар |
|
|||||
|
20 |
"Рухани келісім күніне арналған Конфессияаралық қатынастар өкілдерімен кездесу "(профилактикалық іс-шара қауіпсіз қоғам) |
3 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
Ішкі саясат бөлімі, тарих пәнінің оқытушысы, психолог |
|
|||||
|
21 |
СП Президентін сайлау |
3 апта |
хаттама |
ТЖ орынбасары, СП, СП басшысы, кураторлар |
|
|||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Отаным – алтын бесігім!» |
||||||||||
|
22 |
"Менің елім-Қазақстан!"Қазақстан Республикасы күніне арналған салтанатты іс-шара |
4 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
Басшының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, кураторлар |
|
|||||
|
23 |
Тақырыптық сынып сағаты "Қоғамдық көліктегі қауіпсіз мінез-құлық ережелері"қауіпсіздік сағаттары |
4 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
кураторлар |
|
|||||
|
24 |
Менің мамандығымның құпиялары. Өндірістік экскурсиялар 2-3 курсқа арналған "Еңбек адал – жас өрен" жобасын іске асыру |
4 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
Басшының ТЖ жөніндегі орынбасары, ө/о шеберлері, арнайы пәндер оқытушылары, әлеуметтік серіктестер |
|
|||||
|
Қараша Әділдік және жауапкершілік |
||||||||||
|
Аптаныңдәйексөзі: «Әділдікпенжауапкершілік– біртұтасұғым!» |
||||||||||
|
25 |
"Қазіргі жастардың құндылықтары" кураторлық сағаты "Зорлық-зомбылықтан қорғау: қорғау тәсілдерін және көмекке жүгіну ережелерін білу"қауіпсіздік сағаты |
1 апта |
Әзірлеу, анықтама |
Кураторы, психолог |
|
|||||
|
26 |
Пікірсайыс " әрқашан бірдей: әділеттілік пен жауапкершілік?"("Ұшқын алаңы" жобасын іске асыру) |
1 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
Клуб басшысы, СП |
|
|||||
|
27 |
Жыныстық тәрбиенің алдын алу |
1 апта |
анықтама |
Медбике, психолог |
|
|||||
|
Аптаныңдәйексөзі: «Турабидетуғанжоқ!» |
||||||||||
|
21 |
"Аймақтың экологиялық мәселелері және оларды шешу жолдары". Кураторлық сағат. "Абайлаңыз жұқа мұз" қауіпсіздік сағаты |
2 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
Кураторлар |
|
|||||
|
22 |
Халықаралық студенттер күніне арналған іс-шаралар. 1. Студенттерге шығармашылық арнауды ұйымдастыру "студенттік өмір-жарқын сәттер кезеңі" 2. Әр түрлі спорт түрлерінен біріншілік |
2 апта |
Әлеуметтік желілерде жариялау, жарыс хаттамасы |
СП, 1 курс кураторлары мен шеберлері, дене шынықтыру оқытушылары |
|
|||||
|
Аптаның дәйексөзі : Жауапкершілік – адамгершілік қасиеттің көрінісі |
||||||||||
|
30 |
Алаш партиясының көшбасшысы Міржақып Дулатовтың 140 жылдығына арналған ақпараттық сағат. "Азаматтың қоғам мен мемлекет алдындағы міндеттері"қауіпсіздік сағаты |
3 апта |
Әзірлеу, әлеуметтік желілерде жариялау |
Тарих пәнінің оқытушысы, қазақ тілі пәнінің оқытушысы |
|
|||||
|
31 |
TEDx форматындағы инновациялық идеялардың тұсаукесерлерінің "Startup" байқауы. 2-3 курстар. ("SMART BALA" жобасын іске асыру) |
3 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
Басшының ОӨЖ жөніндегі орынбасары, әдіскерлер, кураторлар, арнайы пәндер оқытушылары, СП |
|
|||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Әділетте берік болсаң аяғың таймайды!» |
||||||||||
|
32 |
Ақын жазушы Ж. Нәжіменовтің 90 жылдығына арналған кураторлық сағат. "Әрекетсіздік пен серіктестік үшін жауапкершілік" қауіпсіздік сағаты |
4 апта |
Анықтама, әзірлеу |
кураторлар, кітапханашы |
|
|||||
|
33 |
"ЖИТС-бұл өлім қақпаны". Дүниежүзілік ЖИТС-пен күрес күніне орайластырылған медицина қызметкерлерімен кездесу (алдын алу шаралары)
|
4 апта |
Хаттама, әлеуметтік желілерде жариялау |
Кураторлар, колледждің медицина қызметкері, аудандық аурухананың медицина қызметкерлері, ЖИТС орталығы |
|
|||||
|
34 |
Интеллектуалды ойын «Қазақстанның жетістіктері»жобаны іске асыру «Ұшқыр ой алаңы») |
4 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
"Саналы ұрпак" клубының, пікірсайыс клубының жетекшісі, кураторлар, тарих пәнінің оқытушысы, СП |
|
|||||
|
Желтоқсан Бірлік пен ынтымақтастық |
||||||||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Бірлігікүштіелозады» |
||||||||||
|
35 |
Жастар сыбайлас жемқорлыққа қалай қарсы тұра алады?». "Жалған ақпаратты, оның ішінде желіде таратқаны үшін жауапкершілік"қауіпсіздік сағаты |
1 апта
|
әлеуметтік желілерде жариялау |
кураторы |
|
|||||
|
36 |
Халықаралық еріктілер күні ("Қамқор" жобасын іске асыру) |
1 апта
|
әлеуметтік желілерде жариялау |
Волонтерлік жасақ |
|
|||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Ынтымақжүргенжердеырысбіргежүреді» |
||||||||||
|
37 |
Халықаралық сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес күніне арналған іс-шара. Адалдық-адамзаттың белгісі. Пікірсайыс ("Ұшқыр ой алаңы" жобасын іске асыру) |
2 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
"Саналы ұрпақ", "дебат" клубтарының жетекшілері, кураторлар, тарих пәнінің оқытушысы, СП |
|
|||||
|
38 |
Тәуелсіздік күніне арналған іс-шаралар. 1. Кураторлық сағат. "Мен өз халқыммен мақтанамын". Қауіпсіздік сағаты "өз әрекеттеріңіз үшін жауапкершілікті қалай қабылдауға болады және колледждегі қауіпсіз ортаны сақтау" 2. "Менің елім-менің жерім" мәнерлеп оқу сайысы 3. "Тәуелсіздік-халықтың батырлық жолы". Салтанатты іс-шара. |
2 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
Басшының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, кураторлар, жалпы білім беретін пәндер оқытушылары |
|
|||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Бірлік болмай тірлік болмас» |
||||||||||
|
39 |
"Бейбітшілік пен келісім – табыстың кепілі"кураторлық сағаты. Қауіпсіздік сағаты " интернеттегі қорлау: бұл не және онымен қалай күресуге болады?» |
3 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
кураторы |
|
|||||
|
40 |
Кітап жәрмеңкесі ("Балалар кітапханасы" жобасы шеңберінде іске асыру) |
3 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
кітапханашы |
|
|||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Ынтымақ– бұзылмайтынқорған» |
||||||||||
|
41 |
"Жасөспірімдер арасындағы қорқыту және кибербуллинг" Кураторлық сағат. ("алдын алу шаралары")"жалған және фактілер: жауапкершілік туралы не білу керек" қауіпсіздік сағаты |
4 апта |
анықтама, әлеуметтік желілерде жариялау |
Кураторлар, психолог |
|
|||||
|
42 |
"Бірлік-қол жетпейтін бекініс". Жастар ресурстық орталығының өкілдерімен TEDx форматында кездесу. |
4апта |
анықтама, әлеуметтік желілерде жариялау |
"Бірлік-қол жетпейтін бекініс". Тәрбие жұмысы жөніндегі басшының орынбасары форматындағы кездесу, "Жас қанат" ЖРО өкілдері (келісім бойынша) Tedh Жастар ресурстық орталығының өкілдерімен. |
|
|||||
|
Қаңтар Заң және тәртіп |
||||||||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Талапбаржердетәртіпбар» |
||||||||||
|
43 |
"Таза сессия" акциясы: 1. "Сыбайлас жемқорлықсыз болашақ". Құзыретті органдардың өкілдерімен кездесу. 2. "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы бірге". Кураторлық сағат. 3. "Сыбайлас жемқорлық жоқ! Студенттер арасында сауалнама жүргізу ("Саналы ұрпақ" жобасын іске асыру) "Интернеттегі алаяқтардың құрбаны болмауға қалай жол бермеу керек" қауіпсіздік сағаты |
1 апта
|
Хаттама, анықтама, сауалнама нәтижелері, әлеуметтік желілерде жариялау |
"саналы ұрпақ" клубының басшысы, кураторлар, құзыретті органдардың өкілдері, психолог, СП |
|
|||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Тәртіп – тәрбие бастауы» |
||||||||||
|
44 |
"Кітап айналымы" акциясы: буккроссинг бұрышын жаңарту және толықтыру ("Балалар кітапханасы" жобасын іске асыру) |
2 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
Кітапханашы |
|
|||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Әділзаң– аспантірегі» |
||||||||||
|
45 |
"Қауіпсіз интернет". Тақырыптық сағат ("сандық әлемді қауіпсіз қадам" жобасын іске асыру) "Онлайн ойындар: тәуекелдер мен қауіпсіздік"қауіпсіздік сағаты |
3 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
Кураторлар, информатика пәнінің оқытушысы |
|
|||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Тәртіпсізелболмайды» |
||||||||||
|
46 |
"Бала тәрбиесіндегі әкенің рөлі" Мастер-класс. Онлайн әңгіме "Қорқыту және кибербуллинг" қауіпсіздік сағаты |
4 апта |
Әлеуметтік желілерде жариялау, жұмыс материалдары |
Кураторлар, психолог |
|
|||||
|
47 |
"Құқықтар мен міндеттер" викторинасы ("Ұшқыр ой алаңы"жобасын іске асыру) |
4 апта |
Әлеуметтік желілерде жариялау, жұмыс материалдары |
"Саналы ұрпақ" клубының жетекшісі, тарих пәнінің оқытушысы, кураторлар, психолог |
|
|||||
|
48 |
"Құқықтар мен міндеттер" викторинасы ("Ұшқыр ой алаңы"жобасын іске асыру) |
4 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
ТЖ жөніндегі орынбасары, кураторлар, ішкі саясат бөлімінің өкілдері |
|
|||||
|
Ақпан Құру және жаңашылдық |
||||||||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Жасампаздық– бәрімізгеөнеге» |
||||||||||
|
49 |
"Қоғамдық мүлік қорына"вандализмге қарсы плакаттар, граффити немесе иллюстрациялар жасау. ("алдын алу шаралары") |
1 апта |
Әлеуметтік желілерде жариялау, жұмыс материалдары |
Кураторлар, психолог, СП |
|
|||||
|
50 |
"Дүйсенбілік қауіпсіздік интернет күні" кураторлық сағаты. Қауіпсіздік сағаты " интернеттегі жеке деректер: оларды қалай қорғауға болады?» |
1 апта |
анықтама |
кураторлар |
|
|||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Шығармашылбала– ойлыбала» |
||||||||||
|
51 |
"Сіз және Заң". Пікірсайыс ("Ұшқыр ой алаңы" жобасын іске асыру) |
2 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
"Дебаттар" клубының жетекшісі, кураторлар, тарих пәнінің оқытушысы, СП |
|
|||||
|
52 |
Қауіпсіздік сағаты "жасанды интеллект қауіп пе, әлде көмекші ме?» |
2 апта |
анықтама |
кураторлар |
|
|||||
|
53 |
"Досыңа кітап бер". Челлендж ("Балалар кітапханасы" жобасын іске асыру) |
2 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
кітапханашы |
|
|||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Өнерлібалаөргежүзер»
|
||||||||||
|
54 |
Техникалық шығармашылық форматындағы инновациялық идеялардың "Startup" байқауы ("SMART BALA" жобасын іске асыру) |
3 апта |
Әлеуметтік желілерде жариялау, жұмыс материалдары |
ТЖ жөніндегі орынбасары, әдіскер, кураторлар, арнайы пәндер оқытушылары, кәсіпорын басшылары |
|
|||||
|
55 |
"Өмірге салауатты қадам". Салауатты өмірге қадам. Құқық қорғау органдарының өкілдерімен кездесу ("Алдын алу шаралары) |
3 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
ТЖ жөніндегі орынбасары, колледждің медицина қызметкері, психолог, құқық қорғау органдарының өкілдері (келісім бойынша) |
|
|||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Жаңашылдық – заман талабы» |
||||||||||
|
56 |
Алғыс айту күніне арналған іс-шаралар: 1. "Менің туған жерім жүрегімде!"Челлендж-Қазақстанда тұратын түрлі этнос өкілдерінің студенттерін құттықтау. |
4 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
Басшының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, кураторлар |
|
|||||
|
57 |
"Жасанды интеллектті пайдалану кезіндегі жеке қауіпсіздік тәуекелдері"қауіпсіздік сағаты |
4 апта |
анықтама |
кураторлар |
|
|||||
|
Наурыз Тәуелсіздік және патриотизм |
||||||||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Патриотизм– ата-анаңдықұрметтейбілуің...» (Б.Момышұлы) |
||||||||||
|
58 |
Ақпараттық сағат " 1 наурыз-Алғыс айту күні!» |
1 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
Тарих, қазақ тілі оқытушылары |
|
|||||
|
59 |
"Бәрі де, Ана, бәрі өзіңнен басталды" кураторлық сағаты. "Жасанды интеллект және денсаулық: пайдасы мен қауіптері"қауіпсіздік сағаты |
1 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
кураторлар |
|
|||||
|
60 |
«Ананың аялы алақаны». Челлендж. ("Шабыт"жобасын іске асыру) |
1 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
Кураторлар, ө/о шеберлері |
|
|||||
|
61 |
8 наурызға арналған салтанатты іс-шара! |
1 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
Басшының ТЖ жөніндегі орынбасары, кураторлар, СП |
|
|||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Тәуелсіздік – тәтті сөз ғана емес, ұлттық жауапкершілік» |
||||||||||
|
62 |
Кураторлық сағат "Жасанды интеллектті құқықтық реттеу"қауіпсіздік сағаты |
2 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
Кураторлар |
|
|||||
|
63 |
"Жер сағаты". Экологиялық акция ("Қамқор"жобасын іске асыру) |
2 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
Басшының ТЖ жөніндегі орынбасары, кураторлар |
|
|||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Ар-намыс қана тәуелсіздікке тірек бола алады» |
||||||||||
|
64 |
"Ұлттық сезім". Ұлттық мәдениет пен киімді танымал ету флешмобы |
3 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
Кураторлар, оқытушылар, ө/о шеберлері, СП |
|
|||||
|
65 |
"Қаржылық сауаттылық негіздері: ақшаңызды қалай басқаруға болады"қауіпсіздік сағаты |
3 апта |
анықтама |
кураторлар |
|
|||||
|
66 |
Наурыз онкүндігін мерекелеуге арналған іс-шара "Ұлыстың Ұлы күні-Наурыз мейрамы!». |
3 апта |
Әдістемелікәзірлеу, әлеуметтікжелілердежариялау |
Басшыныңтәрбиежұмысыжөніндегіорынбасары, кураторлар, ө/ошеберлері, оқытушылар |
|
|||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Патриотизміжоқхалықжаныжоқтәнментең» |
||||||||||
|
67 |
Ата-аналар жұртшылығымен құқықтық жалпыға бірдей оқыту "балаларды тәрбиелеу-жалпы іс" (профилактикалық іс-шара) |
4 апта |
Жұмыс жоспары, әлеуметтік желілерде жариялау |
Басшының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, кураторлар |
|
|||||
|
68 |
Квест ойыны " достық берік бұзылмайды..."("Шабыт" жобасын іске асыру) "Жасөспірімдер жұмысқа орналасу кезінде не білуі керек" қауіпсіздік сағаты |
4 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
Кураторлар, психолог |
|
|||||
|
69 |
"Табиғатқа қамқорлық жасау" акциясы: тазалау аумағы ("Еңбегі адал - Жас Өрен "жобасын іске асыру" |
4 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
а/ш меңгерушісі, ТЖж орынбасары, кураторлар, ө/о шеберлері |
|
|||||
|
Сәуір Еңбекқорлық және кәсіпқойлық |
||||||||||
Аптаның дәйексөзі : «Еңбек– қуаныш, жалқаулық– айырылмасазап». (Абай) |
||||||||||
|
70 |
Кәсіптер марафоны ("еңбек адал – жас өрен" жобасын іске асыру) |
1 апта |
Жұмыс жоспары, әлеуметтік желілерде жариялау |
ӨОЖ ж.орынбасары, әдіскер, ө/о шеберлері, арнайы пәндер оқытушылары |
|
|||||
|
71 |
Кураторлық сағат " Біз болашақ мамандармыз - елдің болашағы!». "Жасөспірім және еңбек қатынастары"қауіпсіздік сағаты |
1 апта |
Әзірлеу, анықтама |
Кураторлар |
|
|||||
|
72 |
"Ар және адалдық" дебаты ("ұшқын алаңы" жобасын іске асыру) |
1 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
Пікірсайыс клубының жетекшісі |
|
|||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Көпеңбекеткенгебақытбасыниеді» (ЛеонардодаВинчи) |
||||||||||
|
73 |
Денсаулық күніне арналған спорттық іс-шараларды өткізу |
2 апта |
Әлеуметтік желілерде жариялау, жарыс хаттамалары |
кураторлар, дене шынықтыру оқытушылары |
|
|||||
|
74 |
"Ұлы ғалымдар және олардың жаңалықтары"кураторлық сағатыҚауіпсіздік сағаты " табыстың күмәнді түрлері. Қалай алаяқтардың құрбаны болмауға болады?» |
2 апта |
Әзірлеу, анықтама |
Кураторлар |
|
|||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Болашағызормамандықтаржоқ, текболашағызормамандарбар» |
||||||||||
|
75 |
"Мамандықтар калейдоскопы". Бейнероликтер, презентациялар байқауы ("еңбек адал жас өрен" жобасын іске асыру) |
3 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
әдіскер, арнайы пәндер оқытушылары, ө/о шеберлері |
|
|||||
|
76 |
"18 сәуір - Халықаралық ескерткіштер мен тарихи орындар күні" кураторлық сағаты. Қауіпсіздік сағаты " қауіпсіз қаржылық операцияларды жүзеге асыру Ережелері. Қаржы пирамидаларының қауіптілігі" |
3 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
кураторлар |
|
|||||
|
77 |
"Сап пен әнді қарау". Байқау ("Шабыт"жобасын іске асыру) |
3 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
АӘД оқытушысы, "Жас сарбаз" клубы, кураторлар |
|
|||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Білікті білім жинап кәсіп етер, білімнің дәмін татып өсіп өнер» |
||||||||||
|
78 |
"Мен сені сүйемін, Өмір!»("алдын алу шаралары")"Адам мен қоғам өміріндегі салықтардың рөлі" қауіпсіздік сағаты |
4 апта |
Жұмыс жоспары, әлеуметтік желілерде жариялау |
Кураторлар, психолог |
|
|||||
|
79 |
Оқушыларды ерте кәсіптік бағдарлау бойынша конкурстар. |
4 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
Колледж әкімшілігі, арнайы пәндер оқытушылары, ө/о шеберлері |
|
|||||
|
Аптаның дәйексөзі :"Адал еңбек – асыл қазына" |
||||||||||
|
80 |
Экочеллендж. Жасыл желектерді отырғызу ("Қамқор"жобасын іске асыру) |
5 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
Колледж әкімшілігі, кураторлар,а/ш меңгерушісі |
|
|||||
|
81 |
1 мамыр – Қазақстан халқының бірлігі күніне арналған "Достық бірлікке"арналған іс-шара. |
5 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
ТЖж орынбасары, кураторлар |
|
|||||
|
Мамыр Бірлік пен ынтымақтастық |
||||||||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Күнніңкөзіортақ, жақсыныңсөзіортақ» |
||||||||||
|
82 |
Халықтың героігі ғасырлар бойы өмір сүреді! Кураторлық сағат. Қауіпсіздік сағаты"қозғалыс-бұл өмір: спорт сау болуға қалай көмектеседі" |
1апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
кураторлар |
|
|||||
|
83 |
"Жас Сарбаз". Әскери-патриоттық ән фестивалі. ("Шабыт" жобасын іске асыру) |
1апта |
Сценарий, әлеуметтік желілерде жариялау |
АӘ және ТД оқытушысы, кураторлар, СП |
|
|||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Бірлік жоқ болса ұйым жоқ, ұйым жоқ болса күнің жоқ» |
||||||||||
|
84 |
Отбасы күніне орайластырылған апта "Отбасылық дәстүрлер" қауіпсіздік сағаты "Гигиена және денсаулық: қарапайым әдеттер ауруды болдырмауға қалай көмектеседі" |
2апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
кураторлар, психолог, медицина қызметкері |
|
|||||
|
85 |
"Табиғатқа қамқорлық жасау" акциясы: тазалау аумағы ("Адал еңбек - Жас Орен "жобасын іске асыру") |
2апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
ТЖж орынбасары, кураторлар |
|
|||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Жалғандаойлаптұрсаңбірліккерек, бірліктіойлауүшінтірліккерек». (Төле би) |
||||||||||
|
86 |
"Туған өлкенің ақындары". Поэтикалық кеш. |
3 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
Кітапханашы, тілдік пәндероқытушылары |
|
|||||
|
87 |
"Жаманәт жастарға жат" кураторлық сағаты "Дұрыс тамақтану: сау болу үшін қалай тамақтану керек"қауіпсіздік сағаты |
3 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
кураторлар, психолог, медицина қызметкері |
|
|||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Татуелгетыныштықпентоқшылықнәсіп». (Күлтегін) |
||||||||||
|
88 |
"Жыныстық тәрбие" кураторлық сағаты Қауіпсіздік сағаты: құқық қорғау органдарының қызметкерлерімен кездесу |
4 апта |
Хаттама, әлеуметтік желілерде жариялау |
ТЖ жөніндегі орынбасары, кураторлар, психолог, КТЖИ инспекторы |
|
|||||
|
89 |
"Менің сүйікті кітабым". Кітапхана көрпесі |
4 апта |
Әлеуметтік желілерде жариялау, жұмыс материалдары |
кітапханашы |
|
|||||
|
Маусым Құру және жаңашылдық |
||||||||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Еңберікқамал– Отанғадегенсүйіспеншілік» |
||||||||||
|
90 |
Акция «Ел рәміздері – елдігімнің реңі, теңдігімнің тірегі» |
1 апта |
әлеуметтік желілерде жариялау |
кураторлар, психолог, қазақ тілі оқытушысы, тарих пәнінің оқытушысы |
|
|||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Бірлік пен жасампаздық – ел бағдары» |
||||||||||
|
91 |
"Таза сессия" акциясы. "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы бірге". Кураторлық сағат. Студенттер арасында сауалнама жүргізу ("Қауіпсіз қоғам"профилактикалық іс-шарасы |
2 апта |
Сауалнама нәтижелері, әлеуметтік желілерде жариялау |
ОЖ бойынша орынбасары, әдіскер, кураторлар, "Саналы ұрпақ" клубының басшысы, құзыретті органдардың өкілдері |
|
|||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Жасампаз халық болуымыз қажет». (Қ.К.Тоқаев) |
||||||||||
|
92 |
Қауіпсіздік сағаты " есірткі менің тақырыбым емес!». Нарколог-дәрігерлермен және құқық қорғау органдарының қызметкерлерімен кездесу("Өмірге салауатты қадам" профилактикалық іс-шаралары) |
3 апта |
Хаттама, сауалнама нәтижелері, әлеуметтік желілерде жариялау |
Психолог, кураторлар, дәрігер-наркологтар, құзыретті органдардың өкілдері |
|
|||||
|
Аптаның дәйексөзі : «Ежелден ел тілегі – ер тілегі, Адал ұл ер боп туса – ел тірегі!» (Б.Момышұлы) |
||||||||||
|
93 |
Жыл қорытындысын шығару: жеңімпаздар мен белсенділерді марапаттау Дипломдарды тапсыру |
4 апта |
Хаттама, әлеуметтік желілерде жариялау |
Колледж әкімшілігі, кураторлар, ө/о шеберлері |
|
|||||
3.3. Әдістемелік жұмыс жоспары
Әдістемелік қызметтің мақсаты: колледждің басшы және педагог қызметкерлерін қолдау үшін ақпараттық әдістемелік база құру.
Міндеттері:
- жаңа МЖМБС талаптарын іске асыру және білім сапасын арттыру үшін колледждің барлық құрылымдық бөлімшелерінің жұмысын біріктіру;
- сапа менеджменті жүйесін әзірлеу, енгізу және тұрақты жетілдіру колледждегі үлгерім мен білім сапасын мониторингілеу мен бақылауды жетілдіру;
- білім беру мазмұнын жаңарту және ғылым жетістіктері мен озық педагогикалық тәжірибені пайдалану арқылы білім беру процесін кешенді әдістемелік қамтамасыз етуді жетілдіру;
- кәсіби модуль пәндері оқытушыларының тағылымдамадан өтуі;
- оқыту мен тәрбиелеудің бірыңғай қағидаттық тәсілдерін қалыптастыру, қазіргі заманғы білім беру және тәрбие технологияларын зерделеу және пайдалану.
Жұмыстың негізгі бағыттары:
|
№ |
Қаралатын мәселелер бойынша жұмыстардың атауы |
Орындау мерзімі |
Индикаторлар/ Соңғы нәтиже |
Жауаптылар |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Колледждің педагогикалық қызметкерлерімен жұмыс |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.Біліктіліктіарттыру. Мақсаты: колледждіңпедагогикалыққызметкерлеріменқызметтіөзін-өзібағалаужәнекәсібиқұзыреттіліктіарттырубойыншажұмысжүйесінжетілдіру. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.1. |
Оқужылынапедагогтердіңбіліктілігінарттыружоспарын, тағылымдамаларды, біліктіліктіарттырудыңперспективалықжоспарынжасау |
Қыркүйек |
Жоспар |
Әдіскер |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.2. |
Біліктіліктіарттырукурстарынанөтугеөтінімдержасау |
Жыл бойы |
Өтінімдер |
Әдіскер |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.3. |
Педагогтердіңкурстарментағылымдамаларданөтуінұйымдастыру |
Жыл бойы |
Сертификаттар |
Әдіскер |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.4. |
Біліктіліктіарттырукурстарыментағылымдамаларданөтубойыншаесептержасау |
Жылына 2 рет |
Есептер |
Әдіскер |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.5. |
Әріптестердіңоқусабақтарынаөзарақатысуынұйымдастыру, барунәтижелерібойыншаәңгімелесудіталдау |
Жыл бойы |
Сабаққа қатысқан талдаулар |
ЦӘКтөрағалары |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2. Колледждіңпедагогқызметкерлерінаттестаттаубойыншажұмыс. Мақсаты: Кәсібиқұзыреттілікдеңгейініңсәйкестігінанықтаужәнепедагогқызметкерлердіңбіліктіліксанатынарттыруүшінжағдайжасау. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2.1. |
Педагогтердіңқызметінзерделеу, аттестаттауданөтуүшінқажеттіқұжаттардыресімдеу |
Жыл бойы |
Аттестаттаудыңперспективалықжоспары, біліктілікберутуралыбұйрық |
Әдіскер |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2.2. |
Аттестатталатынпедагогтардыңсабақтарыменашықіс-шараларынақатысу |
Жыл бойы аттестаттау кестесі бойынша |
Сабақты талдау нысаны |
Аттестаттау комиссиясының мүшелері |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2.3. |
Аттестаттауданөтудіңбарлықмәселелерібойыншааттестатталатынпедагогтарғаконсультациялықкөмеккөрсету |
Қажет болған жағдайда |
Әдістемелік жинақ сандықша |
Әдіскер |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2.4. |
Аттестатталатынпедагогтердіңашықіс-шараларөткізуі, өзтәжірибелерін, шығармашылықесептерінұсынуы |
Аттестаттау кестесі бойынша |
Өткізілген іс-шаралардың әдістемелік әзірлемелері |
Аттестатталатын педагогтар |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2.5. |
"2024-2025 оқужылындағыпедагогтердіаттестаттауқорытындыларыжәнежаңаоқужылынакадрлардыаттестаттаужөніндегіміндеттер"тақырыбыбойыншаМЖ-тасөзсөйлеу |
Маусым |
МЖ хаттамасы |
Әдіскер |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3. Жұмыстәжірибесінжалпылаужәнетарату. Мақсаты: оқытушылардыңшығармашылыққызметініңнәтижелерінжалпылаужәнетарату. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3.1. |
Озықоқытушылардыңпедагогикалықтәжірибесінзерделеужәнежалпылау |
Жыл бойы |
Пікірталасалаңдарындапедагогтардыңсөзсөйлеуі |
Әдіскер, ЦӘК төрағалары |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3.2. |
Мерзімдібаспасөзгеарналғанколледжпедагогтарыныңжұмыстәжірибесінбаяндайтынмақалаларжариялау. |
Жыл бойы |
Журналдар мен газеттердегі мақалалар |
ЦӘК төрағалары |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3.3 |
Педагогқызметкерлердіңтеориялықжәнеөндірістікоқытудыңашықсабақтарынжәнесабақтантысіс-шаралардыөткізуі |
Өткізу кестесіне сәйкес |
Өткізілгенашықсабақтардыңэлектрондықкітапханасы |
Әдіскер |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4. Педагогтердіңкәсібишеберлігіндамыту. Мақсаты: педагогқызметкерлердіңкәсібиқұзыреттілікдеңгейінарттыру. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4.1. |
Әдістемелік семинарлар өткізу |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
№ |
Қаралатын мәселелер бойынша жұмыстардың атауы |
Орындау мерзімі |
Индикаторлар/ Соңғы нәтиже |
Жауаптылар |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
№1 әдістемелік кеңес 2024-2025 оқу жылындағы әдістемелік жұмыстың басым міндеттері және оларды әдістемелік бірлестіктердің жоспарларында көрсету |
4 апта, тамыз |
Әдістемелік кеңестің отырысы |
ОЖж орынбасары, әдіскер, ЦӘК басшысы
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 |
№2 Әдістемелік Кеңес - Колледж оқытушылары мен шеберлерінің сабақ өткізу сапасы және оқу құжаттамасын жүргізу. |
3 апта, қараша |
Тренинг элементтері бар мастер-класс |
ОЖж орынбасары, әдіскер, оқытушылар мен шеберлер
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3 |
№3 Әдістемелік Кеңес - Бәсекеге қабілетті мамандар ретінде колледж түлектерінің кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру бойынша шаралар әзірлеу. |
3 апта, қаңтар |
Ашық микрофон |
ОЖж орынбасары, әдіскер арнайы пәндер оқытушылары |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4 |
№4 Әдістемелік Кеңес - Интеграцияланған сабақты әзірлеу, сабақтар-пікірталастар, семинарлар конференциялар және т. б. |
3 апта, сәуір |
Дөңгелек үстел |
ОЖж орынбасары, әдіскер, Жалпы білім беретін пәндер ЦӘК |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5. |
№5 әдістемелік кеңес Әдістемелік жетістіктер фестивалі. "Жұмыс пен еңбек бәрін жояды |
3 апта, маусым |
ЦӘК байқауы |
ОЖж орынбасары, әдіскер, ЦӘК басшысы
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4.2. |
Циклдікәдістемеліккомиссиялардыңжұмысынжалғастыру |
ЦӘК жұмыс жоспары бойынша |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4.2.1 |
- жалпы білім беру циклі; |
Жыл бойы |
Жалпы білім беру циклінің ӘК хаттамалары |
ЦӘКтөрағасы |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4.2.2 |
- кәсіби цикл. |
Жыл бойы |
ӘК кәсіби циклінің хаттамалары |
ЦӘКтөрағасы |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4.3. |
Әдістемелік бірлестіктердің жұмысы: |
Жыл бойы |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4.3.1. |
Педагогикалық шеберлік мектебі |
Жоспар бойынша |
ЖМК отырыстарының хаттамалары |
Әдіскер |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4.4. |
Өзін-өзітәрбиелеубойыншаесептерді(ЦӘКжоспарларыбойынша)жүргізуарқылыжекеәдістемеліктақырыпбойыншапедагогтердіңөзіндікжұмысынұйымдастыружәнебақылаудыжүзегеасыру |
Жыл бойы |
ИӘЖжоспарлары |
ЦӘКтөрағалары |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4.5. |
Нұсқаулық-әдістемелік кеңестер өткізу |
Жоспар бойынша |
Жиналыс материалдары |
Әдіскер |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4.6. |
Педагогикалықидеяларфестивалінөткізу(өзін-өзітәрбиелеутақырыптарыбойыншажұмысшеңберінде). |
Сәуір |
Фестивальдің ережесі, материалдары |
Әдіскер |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4.7. |
Колледжоқытушыларыныңәдістемелікжұмыстарынабайқау– конкурсөткізу |
Мамыр |
Конкурстың бұйрығы, ережесі, материалдары |
Әдіскер |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5. Кәсіптікбілімберудіәдістемелікқамтамасызету. Мақсаты: білімалушылардыңкәсіптікдаярлығынжетілдіруүшінжағдайжасау. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5.1. |
Педагогтердіңқажеттіоқу-жоспарлауқұжаттамасына(жұмысбағдарламалары, кабинеттердіңпаспорттары)түзетужәнебекітужүргізу |
Тамыз, қыркүйек |
ЖОЖ, КТЖ
|
ЦӘК төрағалары оқытушылар |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5.2. |
МЖМБСбойыншакәсіптікжәнежалпыбілімберудаярлығыжәнеоқубағдарламаларыбойыншаоқытуүшіноқу-әдістемелікәдебиеттердісатыпалуғаөтінімдайындау |
Тамыз-қыркүйек |
Өтінім |
Кітапханашы Оқытушылар |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
6. Оқытумазмұнын, нысандарын, әдістерін, құралдарынжетілдіру Мақсаты: білімалушылардыоқытужәнедамыту, кәсіптікдаярлаусапасынарттыру |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
6.1. |
Кестебойыншапәндікапталардыұйымдастыружәнеөткізу: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
7.Педагогтарменбілімалушылардыңоқу-зерттеужәнеэксперименттікжұмысы. Мақсаты: ғылымидамуарқылыоқытусапасынарттыру- зерттеу жұмысы. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
7.1. |
ЖББ жұмысын ұйымдастыру |
Жоспар бойынша |
Ғылыми секция жетекшілері |
Бұйрық, жұмысжоспары, зерттеужұмыстарыныңбағдарламалары |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
7.2. |
Студенттік конференцияларға, конкурстарға, семинарларға және т. б. қатысу |
Жыл бойы |
ЦӘК төрағалары, оқытушылар |
Сертификаттар
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
7.3. |
Колледжішілік конференция өткізу |
Наурыз |
ЦӘК төрағалары, оқытушылар |
Конференция материалдары |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8. Бірыңғайәдістемеліктақырыпбойыншажұмыс "Мамандардыкәсібидаярлаусапасынарттыружәнежетілдіру білім беру инновациялары мен технологиялары арқылы". Мақсаты: оқыту сапасын арттыру үшін педагогтердің кәсібилігін қалыптастыру. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8.1. |
Колледждің2025-2027 жылдарғаарналғанәдістемелікпроблемасынанықтау, міндеттері, жоспарлау |
Тамыз |
Әдіскер |
2025-2027 жылдарға арналған EMT жұмыс бағдарламасы |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8.2. |
ЗерттеутақырыбыбойыншаКС, МС, ЦӘК, ӘБтопжетекшілерінің, ЖМКотырыстарындасөзсөйлеу. |
Жоспар бойынша |
Әдіскер, ЦӘКтөрағалары, ӘОбасшысы |
ЦӘК, ӘБ, КС, ЖМК хаттамалары |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8.3. |
Педагогикалық мониторинг жүргізу |
Жыл бойы |
Басшының ОЖ жөніндегі орынбасары, әдіскер |
Сабақты бақылау парақтары |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8.4. |
Колледжпедагогтарыныңшығармашылықтобының"жаңапедагогикалықтехнологиялар-жаңаларыныңәсері" тақырыбыбойыншажұмысынұйымдастыру құзыреттерді қалыптастыруға арналған технологиялар" |
Қыркүйек |
Әдіскер |
Хаттамалар ТГ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8.5. |
Педагогикалықкеңесотырысындабірыңғайәдістемеліктақырыпбойыншажұмыстыталдау |
Маусым |
Әдіскер |
Есеп |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Бекітемін Басшы (директор) ____________________________________ Тегі, Аты, Әкесінің аты (бар болса) "____" ____________2025 жыл |
4. Педагогикалық кеңестің жұмыс жоспары
Педагогикалық кеңестің мақсаты:
Тәрбие-педагогикалық үдеріс деңгейін арттыру үшін колледж ұжымының күш-жігерін біріктіру. Колледждің білім беру практикасында педагогика ғылымдары саласындағы барлық жинақталған жетістіктерді және озық тәжірибені пайдалану.
Қазақстан Республикасын дамытудың білім беру бағдарламасына, білім беруді жаңғыртудың қазіргі заманғы бағыттарына, колледждің Кредиттік оқыту технологиясының моделіне көшуіне сүйене отырып, осы кезеңде шешілетін міндеттерді салыстыру және талдау.
Жаңартылған білім беру технологиялары саласындағы қызметкерлерде педагогикалық процестің ақпараттық-құқықтық өрісін кеңейту және оларды білім беру процесінде пайдалану.
Педагогикалық кеңестің міндеттері:
- колледждегі оқу-тәрбие процесінің жай-күйін, оқытушылардың кәсіптік даярлық деңгейін; білім алушылардың оқуын, тәрбиеленуін және дамуын диагностикалау;
- сапалы оқу-тәрбие жұмысы үшін колледж ұжымының күш-жігерін біріктіру;
- еңбек нарығының қажеттілігін, республика экономикасының даму перспективаларын ескере отырып, кадрлар даярлау сапасын ұдайы жетілдіру үшін жағдайлар жасау;
- колледжде оқу-тәрбие процесін ұйымдастыруда Құзыретті тәсілді қалыптастыру;
-оқу-тәрбие процесінің нәтижелілігі мен тиімділігін мониторингтеу нысандары мен әдістерін жетілдіру;
- колледжде оқу - тәрбие процесін ұйымдастыруда шығармашылық тәсілді қамтамасыз ету.
|
Өткізу мерзімі |
Педагогикалық кеңестің күн тәртібі |
Жауаптылар |
|
Тамыз |
1.Педагогикалықкеңестіңқұрамын, Педагогикалықкеңестіңхатшысынсайлау, педагогикалықкеңестіңжұмысжоспарынбекіту
2.2025 жылғытүлектердіжұмысқаорналастырудыталдау
3.Колледждіңжаңа2025-2026 оқужылынадайындығытуралы
4.Қабылдау комиссиясының 2025 жылғы нәтижелері туралы.
5. "Адал азамат" тұжырымдамасы
6.Оқу-жоспарлау құжаттамасының ережелерін, оқу жоспарларын, ОЖБ жүктемесін бекіту.
7. 2025 жылғы аттестаттау нәтижелері мен болжамы |
Беспаев Ж.Н. – колледж басшысы
Смолякова Н.Н. ОЖ бойынша орынбасары Беспаев Ж.Н. - колледж басшысы
ТЖ орынбасары Урумбаева
ОЖж орынбасары УР Смолякова Н.Н.
ТЖ орынбасары Урумбаева
әдіскер |
|
Қараша |
1. Алдыңғы педагогикалық кеңестің шешімдерін орындау туралы ақпарат.
2.Бірінші курс студенттерінің колледжге бейімделу деңгейін диагностикалау. Оқу-тәрбие процесін жақсарту бойынша психологтың ұсыныстары
3. Колледж студенттері арасында құқық бұзушылықтар мен қылмыстардың алдын алу мәселелері
4. Сыбайлас жемқорлық тәуекелдерінің алдын алу
5. Колледжішілік бақылауды талдау |
Беспаев Ж.Н.
Психолог Даутова М.А.
Урумбаева Р.М., Даутова М.А.
Урумбаева Р.М.
Смолякова Н.Н., Урумбаева Р.М. |
|
Қаңтар |
1. Алдыңғыпедагогикалықкеңестіңшешімдерінорындаутуралыақпарат.
2.2025-2026 оқужылының1-семестріндегіоқу-әдістемелік, оқу-өндірістікжәнетәрбиежұмысыныңқорытындылары
3.2025-2026 оқужылының1-семестріндегіпәндікциклдіккомиссияларжұмысыныңнәтижелері
3. Кәмелеткетолмағандарарасындақорқытудың, кибербуллингтіңалдыналу 4. Процессордың жұмысы туралы есеп
6. "Қазақстан Республикасындағы тілдер туралы" ҚР Заңын іске асыруға сәйкес Тілдерді оқыту сапасын талдау. |
Беспаев Ж.Н.
Смолякова Н.Н. Урумбаева Р.М., Альжанов С.К. ЦӘК төрағалары.
Урумбаева Р.М., Даутова М.А.
Урумбаева Р.М. Дацко Е.А. Сеник Е.А. |
|
Наурыз |
1. Алдыңғы педагогикалық кеңестің шешімдерін орындау туралы ақпарат.
1. 2. Оқу процесіне" жасанды интеллект " енгізу
3.Колледж студенттерінің әскери-патриоттық тәрбиесін талдау
4. Қорытынды аттестаттауға дайындық жұмыстарын талдау
5. Кәмелетке толмағандар арасында суицидтік көріністердің алдын алу
6. Кәсіптік бағдар беру жұмысының барысы туралы. 2026-2027 оқу жылына арналған кәсіптік бағдар беру жұмысының жоспарын бекіту |
Беспаев Ж.Н.
Әдіскер Сагандыков С.П.
АӘД ұймдастырушысы Ольхов С.И.
Басшының ОЖж орынбасары
Даутова М.А.
Урумбаева Р.М. |
|
Мамыр |
1. Қазақстандық патриотизмге тәрбиелеу 2.Колледж студенттерінің дене тәрбиесінің жағдайы. 3.Жатақханаларды тәрбиелеу жұмысын талдау. 4. Кітапхана жұмысын талдау. 5. Психологтың"тәуекел" тобының студенттерімен жұмысын талдау 6. Алдыңғы педагогикалық кеңестің шешімдерін орындау туралы ақпарат. |
ТЖ орынбасары Урумбаева Р.М.; ДТ нұсқаушысы Ковальчук А.В.
Жатақхана тәрбиешісі
Кітапханашы Психолог
ТЖ орынбасары Урумбаева Р.М. |
|
Маусым |
1. Педагогикалық ұжымның 2025-2026 оқу жылындағы жұмысының қорытындысы. Жаңа оқу жылына арналған міндеттер мен перспективалар
2. 2025-2026 оқу жылындағы оқу жұмысының қорытындылары. Студенттерді шығару, контингенттің сақталуы.
3. 2025-2026 оқу жылындағы тәрбие жұмысының қорытындысы.
4. Әдістемелік жұмыстың қорытындысы. Оқытушылар мен Р/О шеберлерінің кәсіби қызметі рейтингінің нәтижелері.
5. 2026-2027 оқу жылына алдын ала педагогикалық жүктеме 6. Алдыңғы педагогикалық кеңестің шешімдерін орындау туралы ақпарат. |
Беспаев Ж.Н.;
ОЖ орынбасары Смолякова Н.Н.
ОЖ орынбасары Смолякова Н.Н. ТЖ орынбасары Урумбаева Р.М.
әдіскер Сагандыков С.П.
ОЖ орынбасары Смолякова Н.Н. |
3. Оқу-әдістемелік кеңестің жұмыс жоспары
Мақсаты: білім беру үдерісін әдістемелік қамтамасыз етуді жоспарлау, ұйымдастыру және жетілдіру, оқыту үдерісіне инновациялық технологияларды енгізу бойынша колледж педагогтерінің қызметін үйлестіру.
Міндеттері:
1. білім берудің тиімділігі мен сапасын арттыруға бағытталған ұсыныстар әзірлеу және іс-шаралар өткізу;
2. оқу процесін тиімді ұйымдастыру және оны толыққанды әдістемелік қамтамасыз ету негізінде білікті мамандарды даярлау сапасын арттыру;
3. колледжде педагогикалық шеберлікті және педагогтердің кәсіби өсуін дамытуға ықпал ететін шығармашылық ортаны қалыптастыру жөніндегі пәндік-циклдік комиссиялардың іс-қимылдарын үйлестіру.
|
|
Қаралатын мәселелер бойынша жұмыстардың атауы |
Мерзімі орындау |
Индикаторлар/ соңғы нәтиже |
Жауаптылар |
|
1 |
1. Оқу жылына арналған әдістемелік кеңестің, ЦӘК, ЖМК жұмыс жоспарларын қарау және бекіту. 2. Педагогтерді аттестаттау және біліктілігін арттыру кестесін қарау. 3. Нормативтік және оқу-әдістемелік құжаттаманы бекіту. |
қыркүйек |
Хаттама №1 |
Әдіскер, ЦӘК төрағалары |
|
2 |
1. Арнайыпәндербойыншапәндіколимпиадалардыңматериалдарынқарау. 2. 2025-2026 оқужылыныңбіріншіжартыжылдығындастуденттердіаралықаттестаттауғабағалауматериалдарынқарау. |
қараша |
Хаттама №2 |
Әдіскер, ЦӘК төрағалары |
|
3 |
1. Колледждің білім беру бағдарламаларының тізіліміне енгізу барысы туралы 2. Білім беру іс-шараларын өткізу сапасының колледж студенттерінің тәрбие деңгейіне әсері. 3. 1 жартыжылдықта сабаққақатысу кестесіне сәйкес әкімшіліктің колледж оқытушыларының сабаққа қатысуын талдау |
қаңтар |
Хаттама № 3 |
Әдіскер, ЦӘК төрағалары |
|
4 |
1. Колледж оқытушыларын аттестаттауға дайындық барысы туралы. 2. Колледж оқытушылары мен студенттерінің ғылыми-зерттеу жұмыстарын талдау 3. 2025-2026 оқу жылының екінші семестрінде студенттерді аралық және қорытынды аттестаттауға бағалау материалдарын қарау. |
наурыз |
Хаттама № 4 |
Әдіскер, ЦӘК төрағалары |
|
5 |
1. 2025-2026 оқу жылындағы әдістемелік кеңес пен ЦӘК жұмысының қорытындылары туралы. 2. ЦӘК есебі 3. 2025-2026 оқу жылындағы әдістемелік жұмыстың қорытындысы. 4. Инженерлік-педагогикалық қызметкерлер мен колледждің 2025-2026 оқу жылындағы рейтингі. 5. 2026-2027 оқу жылына арналған әдістемелік жұмыстың перспективалары |
маусым |
Хаттама № 5 |
Әдіскер, ЦӘК төрағалары |