Анализ работы колледжа за 2024-2025 учебный год
Сегодня главной целью колледжаявляется подготовка конкурентоспособного выпускника, специалиста мобильного и динамичного. Поэтому колледжприменяет гибкую систему подготовки рабочих кадров. Планирование и подготовка кадров в колледже осуществляется с учетом спроса на рынке труда и потребности в новых профессиях. В колледже в 2024-2025 учебном году было сформировано, согласно государственного заказа, 8 групп, обучающихся по пяти специальностям. Образовательный процесс в колледже в 2024-2025 учебном году осуществлялся на основе ГОСО РК, а также инструктивно-методического письма. Учебный план обеспечивал выполнение программы по всем предметам. Реализуемые образовательные программы соответствуют уровню и направленности образовательного процесса, все программы имеют методическое обеспечение. За 2024-2025 учебный год выполнены учебные программы по всем предметам. В данном учебном году колледж переоформил образовательную лицензию по специальностям № KZ81LAM00000487 от 19.02.2025 года.
Отчет по учебной работе
В КГКП «Иртышский аграрно-технический колледж» на начало 2024-2025 учебного года контингент составлял 146 студентов, по завершению учебного года контингент составляет 141 студент. Сохранность контингента составляет 97%.
КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ ПО ГРУППАМ
|
Группа |
всего |
отличники |
хорошисты |
Качество знаний |
Успеваемость |
Средний балл |
|
МСХ-11 |
19 |
0 |
11 |
58% |
100 |
3,6 |
|
ОП -11 |
20 |
0 |
12 |
60% |
100 |
3,6 |
|
БГ-1 |
15 |
2 |
10 |
80% |
100 |
3,9 |
|
МСХ-21 |
18 |
0 |
15 |
83% |
100 |
3,8 |
|
ОП-21 |
19 |
0 |
14 |
73% |
100 |
3,8 |
|
ТОРА-11 |
17 |
0 |
12 |
71% |
100 |
3,7 |
|
МСХ-31 |
16 |
0 |
15 |
94% |
100 |
3,9 |
|
ОП-31 |
16 |
1 |
7 |
50% |
100 |
3,6 |
|
ИТОГО: |
140 (+1 Академ) |
3 |
96 |
70,7 |
100 |
3,7 |
Качество знаний в пределах высокого показали 5 групп (70% и выше), оптимальный уровень показали 3 группы (50% и выше).
|
учебный год |
качество знаний |
успеваемость |
средний балл |
|
2022-2023 |
56 |
100 |
3,6 |
|
2023-2024 |
69,7 |
100 |
3,7 |
|
2024-2025 |
70,7 |
100 |
3,7 |
Качество знаний по итогам года составляет 70,7%, что составляет на 1% выше, чем в 2023-2024 учебном году. Уровень обученности – высокий.
ИТОГИ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
|
группа |
предмет |
Качество |
|
ОП -11 |
Казахский язык и литература |
60% |
|
Русский язык |
60 |
|
|
Математика |
60% |
|
|
История Казахстана |
60% |
|
|
Химия |
65% |
|
|
МСХ-11 |
Казахский язык и литература |
79% |
|
Русский язык |
79% |
|
|
Математика |
79% |
|
|
История Казахстана |
79% |
|
|
Физика |
79% |
|
|
БГ -1 |
ПМ 2. |
80% |
|
ТОРА-21 |
ПМ 2 |
71% |
|
ПМ 3 |
71% |
|
|
МСХ-31 |
ПМ 1 |
94% |
|
ПМ 5 |
94% |
|
|
ОП-31 |
ПМ 2 |
50% |
|
ПМ 3 |
50% |
|
|
ИТОГО: |
|
71% |
В 2024-2025 учебном году студенты приняли участие и заняли призовые места в профессиональных конкурсах: Мартынова Татьяна – в компетенции Поварское дело, Морозов Кирилл – в компетенции Ремонт сельскохозяйственной техники, Сагинтаева Александра в компетенции Пекарское дело, Шпортько Максим – тракторный биатлон. Прошу педагогический совет премировать данных студентов и педагогов, подготовивших их к премии.
Сохранность контингента
На начало 2024-2025 учебного года контингента студентов колледжа составил 146 человека, в течении учебного года было отчислено 5 студентов. Причина отчисления- перевод в другие колледжи Павлодарской области и трудоустройство совершеннолетних студентов. Сохранность контингента составила – 96,6%.
Анализ методической работы
Индивидуально - методическая тема колледжа: Создание и усовершенствование условий для всестороннего развития личности в учебно-воспитательном процессе.
Тема года: «Развитие познавательной активности студентов на основе применения разных видов самостоятельной работы».
Индивидуально-методические темы преподавателей и мастеров п/о соответствуют осуществлению темы колледжа.
Методическая работа колледжа строится на основе общего годового плана, плана ЦМК преподавателей спецдисциплин и мастеров п/о, плана ЦМК преподавателей общеобразовательных дисциплин.
Все методические направления работают над созданием системы обучения, обеспечивающей потребность каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями.
Целенаправленно ведется работа по освоению преподавателями и мастерами производственного обучения современных методик и технологий обучения.
Список преподавателей КГКП «Иртышский аграрно-технический колледж» прошедших аттестацию в 2024-2025 уч. год
|
№
№ |
ФИО |
Предмет |
Год предыдущей аттестации |
Категория |
Заявленная категория |
|
11 |
Беспаев Жанат Нурашевич |
Физика и информатика |
2020г |
Педагог-исследователь |
Педагог-исследователь |
|
2 |
Беспаев Жанат Нурашевич |
руководитель |
2020 г |
вторая |
первая |
Проведение в колледже мероприятий межрегионального, областного, городского, районного уровня.
В текущем учебном году КГКП «Иртышский аграрно-технический коллеж» организовал, согласовал с методическим кабинетом Управления образования и провел следующие мероприятия на областном уровне:
С целью повышения престижа рабочих профессий и профорентационной работы а на базе КГКП «Иртышский аграрно-технический колледж» был проведен конкурс JuniorSkills Ertis-2025 среди учащихся 8-9 классов школ Иртышского района, BabySkills среди учащихся 1-2 классов, Abilympics для обучающихся с ООП; положение разработано в соответсвии с программными требованиями конкурса: «WorldSkillsKazakhstan, «WorldSkillsPavlodar», «AgroSkillsPavlodar». Организаторами конкурса являются КГКП «Иртышский аграрно-технический колледж» при финансовой поддержке социального партнера Уразбаева Сайлау Шаймерденовича.
В конкурсе приняли участие учащиеся школ Иртышского сельского округа по следующим компетенциям: «Пекарское мастерство», «Поварское дело», «Водитель легкого автомобиля», «Ремонт сельскохозяйственных машин». Оценивали весь ход роботы профессиональные эксперты, в том числе представители работодателей. Все участники конкурса были награждены грамотами и призами.
Конкурс профессионального мастерства «WorldSkillsPavlodar» среди студентов области.
В апреле –мае месяцахсреди студентов организаций технического и профессионального образования Павлодарской области прошёл региональный этап Национального Чемпионата «WorldSkillsPavlodar- 2025». Студенты КГКП «Иртышский аграрно-технический колледж» приняли участие по четырем компетенциям: Поварское дело, Кондитерское дело, Пекарское мастерство, Ремонт сельскохозяйственных машин. В компетенции Поварское дело – Мартынова Татьяна (группа ОП -21), Кондитерское дело – Морозова Елена (группа ОП-21), Пекарское мастерство – Сагинтаева Александра (группа ОП-31), Ремонт сельскохозяйственных машин – Морозов Кирилл (МСХ-31).Для оценки профессиональных умений и навыков по каждой компетенции были созданы экспертные комиссии. От нашего колледжа в состав экспертной комиссии по компетенции «Ремонт сельскохозяйственных машин» вошел мастер п/о Картаев К.К., по компетенции «Поварское дело» - мастер п/о Жаворонкова Т. В., по компетенции «Пекарское мастерство» - преподаватель специальных дисциплин Темрбаева Ж.Е. Площадкой для проведения чемпионат AgroSkillsпо компетенции «Поварское дело» является наш колледж.
По итогам конкурса профессионального мастерства по компетенции «Поварское дело» студентка 2 курса (группа ОП-21) Мартынова Татьяна заняла 1 место. По компетенции «Ремонт сельскохозяйственных машин» студент 3 курса (группа МСХ-31) Морозов Кирилл занял 2 место. удостоен Диплома в номинации «Лучший по профессии», мастер п/о Картаев К. К. По компетенции «Кондитерское дело» студентка 2 курса (группа ОП-21) Морозова Елена места не заняла, По компетенции «Пекарское мастерсво» студентка 3 курса Сагинтаева Александра (группа ОП-31) удостоена медальоном.
Кроме этого студент 3 курса Шпортько Максим (группа МСХ-31) принял участие в профессиональном конкурсе «Тракторный биатлон» на базе Улжарского сельскохозяйственного колледжа, область Абай, по итогам конкурса Максим занял 2 место. Нужно отметить, что в 2024-2025 учебном году проведены ряд мероприятий под эгидой Года рабочих профессий. В колледже был составлен план Года рабочих профессий, все мероприятия запланированные проведены. Большая работа проведена по популяризайии рабочих профессий среди учеников школ Иртышского района. С 11 июня по 25 июня на базе колледжа функционировал Профильный лагерь «Мамандық тандау» для обучающихся 9 классов Иртышского района. Проведена работа по заключению меморандум о сотрудничестве и шефстве с социальными партнерами, заключено 6 меморандумов: по специальности Организация питания – 2 меморандума (ИП «Рахметова», ИП «Жулдыз»), по специальности Механизация сельского хозяйства – 2 меморандума (КХ «Уразбаев», КХ «Замандас»), по специальности Техническое обслуживание, ремонт и эксплуатация автомобильного транспорта – 2 меморандума (ИП “Vit-Agro”, ИП «Бірлік»).
Анализ воспитательной работы
С начало 2024-2025 учебного года воспитательная работа велась по программе «Біртұтас тәрбие». Работа велась по 6 направлениям : Независимость и патриотизм, Справедливость и ответственность , Трудолюбие и профессионализм, Единство и солидарность, Закон и порядок, Созидание и новаторство. Все запланированные мероприятия по плану прошли в срок.
В колледже проводится системная работа по обеспечению посещаемости учащихся на занятиях. Посещаемость отслеживается ежедневно, осуществляется замом по ВР и дежурным мастером по колледжу. В конце недели мастера ПО и классные руководители групп отчитываются по посещаемости, предоставляют оправдательные документы: мед. справки, заявления. Показатели посещаемости группы учитываются при подведении итогов за месяц и при подведении за учебный год. Посещаемость в группах МСХ-11-60%, ОП-11- 78%, ОП-21- 70%, МСХ-21-57 %, МСХ-31- 75%, ОП-31- 50% посещаемость учебных занятий в колледже составил 90%.
Проводились по графику запланированные рейдовые посещения квартир несовершеннолетних студентов 1 курса с целью составления акта ЖБУ и студентов 2-3 курсов (посетили 68квартиры). Психологом колледжа проведено анкетирование студентов, по результатам анкетирования и педнаблюдении студентов «группы риска» среди студентов 1 курса не выявлено. Проводились индивидуальные беседы с несовершеннолетними студентами -52, групповые беседы -15. На учете ВКК стоят -2, за ними наблюдение ведут классные руководители. Студенты состоящие на ВКК охвачены ДО. Посещают кружки и спортивные секции. В течение года приглашением сотрудников ИДН проводились беседы, лекции по профилактике правонарушений.
В общежитии ежедневно кураторами групп и мастерами п/о ведется контроль за студентами. Воспитателем общежития были проведены мероприятия, где были задействованы все жильцы общежития. Провели собрание с проживающими студентами в общежитии , где провели разъяснительную работу по правилам проживания в общежитии для студентов 1 курса. Нарушений правила проживания общежития за истекший период не было. В общежитии созданы все условия для комфортного проживания студентов . Ведется индивидуальная беседа как со студентами , так и с родителями .
Все запланированные внеаудиторные мероприятия прошли в срок : Фестиваль здоровья, День пожилого человека, День Учителя, День Республики, Посвящение в студенты, Новый год, 8 марта ,Наурыз мейрамы, День защитника Отечества и День победы, тематические классные часы, информационные часы, беседы, лекции.
В течение года стоит отметить работу преподавателей физической культуры, НВиТП которые подготовили студентов на все областные соревнования, где студенты заняли призовые места. Медсестра колледжа провела все запланированные мероприятия по ЗОЖ с приглашением сотрудников ЦРБ , стоит отметить работу библиотекаря которая провела мероприятия по проекту «Балалар кітапханасы».
В течение года провели родительские, групповые собрания, приглашали родителей на торжественные мероприятия.
Летняя занятость студентов: несовершеннолетних студентов -27 из них 7 человек будут работать в отряде «Жасыл ел», остальные будут находиться по месту проживания. С родителей взяли инструктаж- расписку по технике безопасности и ответственности за жизнь и здоровье детей во время летних каникул.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ:
- Нужно продолжать работу по повышению качества знаний в группах, формированию ценностных ориентаций учащихся, определенного отношения к миру и событиям в нем;
- Продолжить участие в конкурсном и олимпиадном движении;
- Продолжить работу по формированию у обучающихся гражданско-патриотического сознания, духовно-нравственных ценностей гражданина; продолжить создание условий для формирования нравственных ценностей и ведущих жизненных ориентиров.
- Продолжить работу по внесению ОП в реестр.
Коммунальное государственное казенное предприятие «Иртышский аграрно-технический колледж», управленияобразования Павлодарской области,
Акимата Павлодарской области
|
|
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель колледжа |
План работы (по направлениям деятельности)
на 2025-2026 учебный год
Рассмотрен и одобрен на заседании педагогического совета
Протокол № __ от "__" ______ 2025г.
Содержание
|
1 |
Краткая справка о колледже |
2 |
|
2 |
Миссия, видение, стратегическая цель и задачи колледжа |
2 |
|
3 |
Планы работ по напрвлениям деятельности колледжа |
4 |
|
4 |
План работы педагогического совета |
28 |
|
5 |
План работы учебно- методического совета |
31 |
1. Краткая справка о колледже
Коммунальное государственное казенное предприятие «Иртышский аграрно-технический колледж». Образовано на основании Постановления Совета Народных Комиссаров и ЦК КП (б) Казахстана от 27 сентября 1939 года «О подготовке для МТС массовых кадров механизации сельского хозяйства», школа механизации сельского хозяйства.
На основании приказа Госпрофобразования Каз ССР № 220 от 13 августа 1984 года переименовано Иртышское сельскохозяйственное профессионально-техническое училище № 39 в Иртышское сельскохозяйственное профессионально-техническое училище № 21.
На основании решения № 190 от 12 июня 1996 года Иртышское сельскохозяйственное профессионально-техническое училище № 21 переименовано в Иртышскую профессионально-техническую школу № 21.
На основании свидетельства о перерегистрации № 5672-1945 от 1 октября 2000 года Иртышская профессионально-техническая школа № 21 переименована в Государственное учреждение «Иртышская профессиональная школа № 21».
Государственное учреждение «Иртышская профессиональная школа №21» переименовано в государственное учреждение «Иртышский профессиональный лицей №21», Постановление Акимата Павлодарской области № 273/10 от 1 декабря 2008 года.
На основании постановления акимата Павлодарской области № 258/9 от 12 сентября 2012 года государственное учреждение «Иртышский профессиональный лицей №21» переименован в коммунальное государственное учреждение «Иртышский колледж № 21».
На основании Постановления Акимата Павлодарской области № 401/13 от 25 ноября 2013 года коммунальное государственное учреждение «Иртышский колледж № 21» переименован в коммунальное государственное казенное предприятие «Иртышский аграрно-технический колледж» Управления образования Павлодарской области. Образовательную деятельность колледж осуществляет на основе лецензии: Генеральная лицензия, выдана Департаментом по контролю в сфере образования Павлодарской области, Комитета по контролю в сфере образования и науки Министерства образования и науки Республики Казахстан от 15.05.2014 года № 14006706, лицензия обновлена 19.02.2025 год № KZ81LAM00000487.
2. Миссия, видение, стратегическая цель и задачи колледжа
Миссия колледжа:«Подготовка высококвалифицированных и конкурентоспособных специалистов, соответствующих потребности рынка труда готовых к непрерывному росту, социальной и профессиональной мобильности, обладающих высокими духовно- нравственными качествами».
Видение колледжа:Сохраняя традиции и внедряя инновации, колледж будет являться гарантом качественного профессионального образования, обеспечивающего возможность карьерного роста и достойного положения в обществе.
Стратегия колледжа:Совершенствование образовательной системы колледжа в соответствии с запросами общества и перспективами технико-инновационного развития Иртышского района.
Цели:
1. Повышение качества подготовки и обеспечение уровня профессиональной компетенции, конкурентоспособности, профессиональной мобильности специалистов в соответствии с требованиями рынка труда и образовательных стандартов;
2. Обеспечение качественного роста педагогических кадров и укрепление материально-технической базы, как основы подготовки высококвалифицированных кадров; совершенствование организации образовательного процесса;
3. Совершенствование и развитие учебно-методического обеспечения образовательных программ в соответствии с запросами личности, потребностями рынка труда, перспективами экономики и социальной сферы;
4. Развитие степени соответствия трудового потенциала выпускника установленным требованиям общества в профессиональных, жизненных и гражданских компетенциях;
5. Обеспечение современного качественного образования посредством сохранения и приумножения нравственных и культурных ценностей общества;
6. Развитие учебно-материальной базы колледжа, модернизация и цифровизации учебно-воспитательного процесса;
7. Расширение системы социального партнерства и, как результат – контрактно-целевую форму подготовки (внедрение дуальной системы обучения); удовлетворение запросов работодателей и потребителей образовательных услуг в качестве и содержании профессиональной подготовки в соответствии с требованиями рынка труда, изучение потребностей рынка трудовых ресурсов с целью выявления возможных направлений подготовки, открытия новых специальностей.
8. Совершенствование финансово-экономической системы управления колледжем.
Задачи:
- предоставление качественных услуг образования;
- формирование коллектива с высоким уровнем профессиональной компетенции и культуры;
- создать необходимые условия для успешной деятельности педагогов и обучающихся в соответствии с ГОСО РК;
- качественно улучшить кадровое обеспечение учебного процесса путем совершенствования и развития системы повышения квалификации педагогов;
- удовлетворение запросов работодателей и потребителей образовательных услуг в качестве и содержании профессиональной подготовки.
Достижение стратегической цели развития колледжа обеспечивается путем решения комплекса стратегических задач:
- модернизация образовательного процесса;
- модернизация и повышение эффективности практического обучения;
- развитие кадрового потенциала;
- укрепление материально-технической базы;
- расширение социального партнерства;
- совершенствование системы управления.
3. Планы работ по направлениям деятельности
3.1. План учебной – производственной работы
Цели: обеспечение качества образования в соответствии с приоритетными направлениями образовательной политики государства на основе социального взаимодействия и внедрения инноваций в образовательный процесс.
Задачи:
- реализация образовательных программ с учетом требований WorldSkilIs и работодателей;
- совершенствование материально-технической базы колледжа для профессионального развития обучающихся и творческого самовыражения педагогов;
- повышение эффективности системы мониторинга, контроля и оценки качества образования.
|
|
Наименование работ, рассматриваемых вопросов |
Срок |
Индикаторы/ Конечный результат |
Ответственные |
|
|
1. Организационно-аналитическая работа |
|||||
|
1.1 |
Комплектация штата инженерно-педагогических работников |
август |
Составление штатногорасписание |
Администрация, отдел кадров |
|
|
1.2 |
Подготовка кабинетов и лабораторий, учебно-планирующей документации к новому учебному году |
август |
акт-разрешение |
ИПР |
|
|
1.3 |
Закрепление кабинетов и лабораторий за группами и преподавателями |
август |
приказ |
Зам УР |
|
|
1.4 |
Закрепление мастеров производственного обучения и классных руководителей за группами |
август |
приказ |
Зам УР, Зам ВР |
|
|
1.5 |
Утверждение учебно-планирующей документации |
август |
справка МС |
Зам УР, методист |
|
|
1.6 |
Подготовить и утвердить планы: - педагогического Совета - методического Совета - методических объединений - попечительского Совета - аттестационной комиссии - индустриального совета - совета по этике |
сентябрь |
приказы |
Руководитель, администрация |
|
|
1.7 |
Составление графиков: - учебного процесса на 2025-2026 учебный год - сдачи промежуточной и итоговой аттестации |
сентябрь январь |
графики |
Зам УР |
|
|
1.8 |
Подготовка учебной документации: - РУПы для 1 курса - журнал теоретического и производственного обучения - книжек успеваемости студентов - приказов на зачисления на 1 курс - расписание учебных занятий |
сентябрь |
Приказы; рабочая документация |
Зам УР |
|
|
1.9 |
Составление и сдача отчетов 2 НК |
До 1 октября |
отчет |
Зам УР |
|
|
1.10 |
Проведение инструктажа по ведению журналов, заполнению книжек успеваемости студентов |
сентябрь |
совещание |
Зам УР |
|
|
1.11 |
Знакомство студентов нового набора с Уставом и структурой колледжа, правилами внутреннего распорядка |
сентябрь |
путеводитель студента |
Зам УР, зам ВР, психолог |
|
|
1.12 |
Заполнение базы НОБД |
в течение года |
обновление базы |
Зам УР |
|
|
2. Учебно-воспитательная работа |
|||||
|
2.1 |
Проведение консультаций для преподавателей по оформлению учебной документации. |
В течение года |
совещание |
Зам УР, методист |
|
|
2.2 |
Проверка РУПр |
по графику ВКК |
аналитическая информация МС; ПС |
Зам УР, методист |
|
|
2.3 |
Проверка журналов теоретического и производственного обучения |
в течение года |
справка АС |
Руководитель, зам УР, методист, старший мастер |
|
|
2.4 |
Посещение и анализ учебных занятий преподавателей общеобразовательных и специальных дисциплин |
по графику ВКК |
справка ВКК |
Руководитель, Зам УР, методист |
|
|
2.5 |
Проведение олимпиад по общеобразовательным предметам |
аналитическая информация МС |
Зам УР, методист, председатель ЦМК ООД |
декабрь |
|
|
2.6 |
Административные контрольные работы за Iи 2 семестр 2025-2026 учебного года |
декабрь июнь |
справка АС |
Зам УР |
|
|
2.7 |
Мониторинг уровня обученности |
декабрь июнь |
справка ПС |
Зам УР |
|
|
2.8 |
Проведение промежуточной аттестации |
по графику УП |
справка ПС |
Зам УР, председатели ЦМК |
|
|
2.9 |
Проведение итоговой аттестации |
по графику УП |
справка ПС |
Зам УР, председатели ЦМК |
|
|
2.10 |
Организация производственного обучения и профессиональной практики |
по графику УП |
справка ПС |
зам УР, старший мастер |
|
|
2.11 |
Проведение поэтапной аттестации 2,3 курсов |
декабрь |
справка ПС |
старший мастер, председатели ЦМК СД и ПО |
|
|
2.12 |
Сотавление и внесение в реестр образовательных программ |
по мере необходимости |
информация АС |
зам УР, старший мастер, преподаватели СД и мастера п/о и работодатели |
|
|
3. Методическая работа |
|||||
|
3.1 |
Проведение инструктивно-методического совещания «Итоги промежуточных аттестаций обучающихся» |
сентябрь |
справка МС |
Зам УР |
|
|
3.2 |
Проведение инструктивно-методического совещания «Анализ ведения учебной и отчетной документации» |
в течение года |
справка МС |
Зам УР |
|
|
3.3 |
Проведение инструктивно-методического совещания «Анализ административных контрольных работ, промежуточных аттестаций обучающихся» |
Январь, июнь |
информация ПС |
Зам УР |
|
|
3.4 |
Проведение инструктивно-методического совещания «Анализ поэтапной аттестации» |
январь |
справка АС, ПС |
Зам УР |
|
|
3.5 |
Проведение инструктивно-методического совещания «О проведении итоговой аттестаций обучающихся» |
июнь |
справка АС, ПС |
Зам УР |
|
|
3.6 |
Проведение инструктивно-методического совещания «Выполнение учебных планов и программ» |
По графику ВКК |
справка МС, ПС |
Зам УР, методист |
|
|
3.7 |
Участие в заседание педагогического совета «О переводе обучающихся на 2 и 3 курс» |
июнь |
справка ПС |
Зам УР |
|
|
3.8 |
Участие в заседание педагогического совета. «Итоги работы колледжа за 2025-2026 учебном году и задачи коллектива на новый учебный год» |
июнь |
справка ПС |
Зам Ур, зам ВР, методист, старший мастер |
|
|
3.9 |
Участие в заседание педагогического совета «Итоги работы за 1 семестр 2024-2025 учебного года» |
январь |
справка ПС |
Зам УР, методист |
|
|
3.10 |
Участие в заседание педагогического совета «О допуске обучающихся к промежуточной и итоговой аттестации» |
По плану УВП |
справка ПС |
Зам УР, методист |
|
|
3.11 |
Участие в заседании Индустриального совета |
по плану |
справка ПС |
Зам УР |
|
|
4. Сохранность контингента |
|||||
|
4.1 |
Организация индивидуальной работы с обучающимися |
втечение года |
отчет |
Зам УР |
|
|
4.2 |
Мониторинг успеваемости |
втечение года |
справка АС |
Зам УР |
|
3.2. План воспитательной работы по программе «Адал азамат»
Цель: Формирование личности, уважающей традиции и культуру Казахстана, обладающей развитыми нравственными качествами и активной гражданской позиции. Укрепление связи колледжа с семьей и обществом, а также привитие навыков профессионального и созидательного труда.
Задачи:
- формирование профессиональных качеств личности;
- формирование антикоррупционного мировозрения, формирование гражданско-патриотический позиций, социальной ответственности, проявляющихся в заботе о благополучии своей страны, колледжа, окружающих людей;
- нравственное воспитание, результатом которого является усвоение норм общечеловеческой морали и культуры, национальной культуры своего Отечества;
- воспитание положительного отношения к труду, развитие потребности в творческом труде;
- привитие таких ценностей, как честность, справедливость, ответственность к закону, к правам окружающих людей;
- формирование здорового образ жизни, способности к физическому самосовершенствованию и развитию.
- Осознание своей роли в обществе и готовность внести вклад в его процветание через волонтерские инициативы, творческие проектвы и социальные акции.
|
№ |
Наименование работ, рассматриваемых вопросов |
Срок |
Индикаторы/ Конечный результат |
Ответственные |
||||
|
|
Нормативное правовое обеспечение воспитания |
|||||||
|
|
Изучение нормативной документации, регламентирующей деятельность воспитательной работы |
август |
Нормативно-правовая база |
Зам.руководителя по ВР |
||||
|
|
Методический час: «О реализации программы воспитания «Адал Азамат» в организациях ТиПО» |
сентябрь |
Протокол |
Зам.руководителя по ВР |
||||
|
|
Индивидуальные консультации |
В течение года |
консультация |
Зам.руководителя по ВР |
||||
|
|
Научно-методическое и информационное обеспечение |
|||||||
|
|
Составление и утверждение плана воспитательной работы на 2025-2026 учебный год (МО кураторов, по военно-патриотическому воспитанию, по физкультурно-оздоровительному воспитанию, по профилактике терроризма и религиозного экстремизма, по профилактике правонарушений среди студентов, по антикоррупционному воспитанию, по профилактике суицидального поведения среди обучающихся колледжа, Студенческого Парламента колледжа |
Июнь- август |
Утвержденный план работы |
Зам.руководителя по ВР
|
||||
|
|
Составление плана воспитательной работы группы |
август |
План |
Кураторы групп |
||||
|
|
Составление и утверждение графиков: - работы кружков, клубов - спортивных секций - проведения кураторских часов - проведения открытых восп. мероприятий |
до 15 сентября |
Приказы графики |
Зам.руководителя по ВР Руководители секций, кружков Кураторы |
||||
|
|
Составление социального паспорта колледжа, группы |
до 05 сентября |
Социальный паспорт |
Зам.руководителя по ВР Кураторы групп |
||||
|
|
Организация питания групп на питание |
01 сентября |
Приказ |
Зам.руководителя по ВР Кураторы групп |
||||
|
|
Составление и утверждение плана по адаптации студентов вновь принятого контингента. Организация и проведение мероприятий по адаптации студентов вновь принятого контингента. |
сентябрь- октябрь |
План диагностика анкетирование наблюдение, Справка |
Зам.руководителя по ВР Педагог-психолог Кураторы групп |
||||
|
|
Организация и развитие волонтерского движения |
В течение года |
План Фотоотчет |
Зам.руководителя по ВР, СП, руководитель волонтерского движения
|
||||
|
|
Организация и проведение мероприятий по плану «Читающий колледж» в рамках реализации программы «Адал азамат»
|
В течение года |
План Фотоотчет |
Библиотекарь
|
||||
|
|
Ежедневные мероприятия |
|||||||
|
1 |
«Өнегелі 15 минут» - формирование навыков свободного общения взрослых с обучающимися |
ежедневно |
беседа |
Кураторы, родители |
||||
|
2 |
«Үнемді тұтыну» – формирование бережного отношения к природным ресурсам (вода, энергия) путем каждодневных действий по потреблению воды, пищи, энергии и природных ресурсов через памятки, инструкции и флаеры. |
В течение года |
Памятки, инструкции, флаеры |
Методист, кураторы,мастера п/о |
||||
|
3 |
«Күй күмбірі» – использование кюев вместо звонков, а также звучание кюев во время больших перемен |
ежедневно |
использование кюев вместо звонков, а также звучание кюев во время больших перемен. |
зам по ВР, преподаватель истории |
||||
|
|
Еженедельные мероприятия |
|||||||
|
1 |
«Ұлттық ойын – ұлт қазынасы» – организация свободного времени обучающихся в течение перемен в виде игры – асық, тоғызқұмалақ, бес тас и др. |
еженедельно |
свободнаядеятельность |
инструктор по физической культуре, НВи ТП, педагог казахского языка, СП |
||||
|
2 |
«Менің Қазақстаным»: в начале учебной недели на первом уроке обучающиеся исполняют Гимн Республики Казахстан |
Понедельник, 1 пара |
Исполнение гимна |
Кураторы групп, мастера п/о, преподаватель НВ иТП предметники |
||||
|
3 |
Цитаты недели – пословицы, поговорки, народные мудрости, изречения выдающихся личностей |
еженедельно |
размещаются на информационных стендах, классных досках. |
Кураторы групп, предметники |
||||
|
4 |
«Қауіпсіздік сабағы», «Уроки безопасности»– 10 минут в рамках классного часа о соблюдении обучающимися личной безопасности, безопасного поведения |
еженедельно |
План |
методист, кураторы |
||||
|
|
Ежеквартальные мероприятия |
|||||||
|
1 |
Анкетирование среди обучающихся с целью выявления бытового насилия, буллинга, лудомании, диагностики аутодеструктивного поведения |
Ежеквартально |
Анализ анкет |
Психолог, кураторы |
||||
|
2 |
Заседания Методического объединения кураторов |
ежеквартально |
протокол |
Зам.рук по ВР |
||||
|
3 |
Заседания Попечительского совета |
По плану (1 раз в семестр) |
протокол |
Зам.рук.по ВР |
||||
|
4 |
Проведение родительских собраний
|
1 раз в семестр |
протокол |
Администрация колледжа |
||||
|
5 |
Организация и проведение заседаний Студенческого Парламента |
По плану |
Протокол |
Президент СП |
||||
|
6 |
Заседания Совета Профилактики |
По плану |
протокол |
Зам.рук.по ВР |
||||
|
|
Сентябрь Трудолюбие и профессионализм |
|||||||
|
|
Цитата недели: «Білім – қымбат қазына, қанағат тұтпа азына» (Мұзафар Әлімбаев) |
|||||||
|
1 |
1 сентября – День знаний: 1. «День знаний. День мира!». Торжественное собрание, посвященное Дню знаний. 2. «Права и обязанности студентов» Тематический час для студентов 1 курса. 3. «Адал адам. Адал еңбек. Адал табыс!». Воспитательные часы. / 2,3 курсы/ |
1неделя |
публикация в социальных сетях протоколы |
Заместитель руководителя по воспитательной работе, кураторы |
||||
|
2 |
Организация и проведение мероприятий ко Дню языков народа Казахстана: Челлендж: «Ана тілім – арым бұл!
|
1неделя |
публикация в социальных сетях, рабочие материалы |
Заместитель руководителя по воспитательной работе, кураторы , методист, предметникиязыковых д исциплин |
||||
|
3 |
Челлендж «Слова назидания Абая» |
1 неделя |
публикация в социальных сетях |
Библиотекарь, преподаватели языковых дисциплин |
||||
|
|
Цитата недели: «Жанұям – қорғаным, ата-анам – тірегім!» |
|||||||
|
3 |
Мероприятия ко Дню семьи РК: 1. Кураторский час «Семья – это колыбель человечества». Час безопасности«Номера телефонов доверия и экстренных служб в Казахстане» 2. «Педагоги и родители: профилактика конфликтов». Методический час для педагогов. (МО) 3. Круглый стол «Семейные династии». 4.Семейные ценности глазами студентов» Психологический тренинг. |
2 неделя |
публикация в социальных сетях, рабочие материалы |
Заместитель руководителя по воспитательной работе , кураторы, методист, психолог, библиотекарь |
||||
|
4 |
«Давай познакомимся! ». Тренинг. 1 курсы. |
2 неделя |
публикация в социальных сетях, рабочие материалы |
Психолог, кураторы 1 курсов |
||||
|
Цитатанедели: «Ақырынжүріпанықбас, еңбегіңкетпесдалаға!" /Абай/ |
||||||||
|
5 |
Фестиваль здоровья. Организация и проведение спортивных мероприятий/национальных игр. «Профилактическое мероприятие «Өмірге салауатты қадам» |
3 неделя |
Публикация в социальных сетях, справка,
|
Преподаватели физической культуры, кураторы |
||||
|
6 |
«Закон дружбы важнее всех других законов». Мотивационная встреча с представителями «Ассамблеи народа Казахстана» |
3 неделя |
Протокол, публикация в социальных сетях, |
Заместитель руководителя по воспитательной работе, представители местной «Ассамблеи народа Казахстана»
|
||||
|
7 |
«Қатты тәртіп көрсе бала күнінде...» Встреча с представителями правоохранительных органов («Профилактика правонарушении среди несовершеннолетних») |
3 неделя |
Протокол, публикация в социальных сетях, справка |
Заместитель руководителя по воспитательной работе, представители правоохранительных органов |
||||
|
8 |
Единый Кураторский час «Зан және қоғам» Встреча с представителями правоохранительных органов («профилактические мероприятия») Час безопасности«Правила поведения при чрезвычайных ситуациях» |
3 неделя |
Протокол, публикация в социальных сетях, справка |
Заместитель руководителя по воспитательной работе , кураторы, представители ОВД |
||||
|
9 |
Тренинг по профилактике суицида. |
3 неделя |
справка |
Психолог |
||||
|
Цитата недели: «Еңбек — жай ғана қызмет емес, адам болмысының айнасы». /Абай/ |
||||||||
|
10 |
«Здоровый подход к игре". Проведение мастер-классов по развитию здоровых привычек, управлению временем и эмоциями, развитию альтернативных интересов и хобби. (Мое любимое хобби«Ойынға салауатты көзқарас») |
4 неделя |
публикация в социальных сетяхрабочие материалы |
Кураторы, психолог |
||||
|
11 |
Кураторский час «Еңбек түбі береке» Час безопасности «Умение действовать адекватно в экстренных ситуациях» |
4 неделя |
Справка, анализ |
Кураторы |
||||
|
12 |
Общеколледжное родительское собрание . Итоги работы и определение предстоящих задач. |
4 неделя |
протокол |
УПР, ВР, психолог |
||||
|
Октябрь Независимость и патриотизм |
||||||||
|
Цитата недели: «Ел-жұртымның бақыты аталатын, Сөнбесін мәңгі сенің, Отан, атың!» |
||||||||
|
13 |
Мероприятия к Международному дню пожилых людей 1. Кураторский час «Қарты бардың – қазынасы бар». Час безопасности «Как действовать при природных и техногенных катастрофах» 2. Волонтерская акция «Қоғамға қызмет ету»: (реализация проекта «Қамқор») |
1 неделя
|
Публикация в социальных сетях |
Заместитель руководителя по воспитательной работе , кураторы, волонтеры |
||||
|
14 |
Мероприятие ко дню учителя: «Ұстазыңды атаңнан да әзіз тұт!». Видео-челлендж, посвященный первым учителям, любимым педагогам и уважаемым наставникам в виде видеообращения, стихотворения, песни. (реализация проекта «Шабыт») |
1 неделя |
Публикация в социальных сетях |
Заместитель руководителя по воспитательной работе , кураторы, СП |
||||
|
Цитата недели: «Туған жердей жер болмас, туған елдей ел болмас!» |
||||||||
|
15 |
Дебаты «Современная молодежь: поколение патриотов или космополитов?». (реализация проекта «Ұшқыр ой алаңы») |
2 неделя |
публикация в социальных сетях |
Библиотекарь колледжа |
||||
|
16 |
Групповое собрание по выдвижению кандидатов в СП, работа предвыборного штаба. Час беопасности «Как подготовиться к ЧС: безопасность в быту и на улице» |
2 неделя |
публикация в социальных сетях |
Кураторы, СП, Дебатный клуб |
||||
|
17 |
Акция «Табиғатқа қамқорлық жасаймыз»: уборка территории колледжа (реализация проекта «Еңбегі адал – жас өрен») |
2 неделя |
публикация в социальных сетях |
Кураторы, самоуправление колледжа |
||||
|
18 |
День психического здоровья |
2 неделя |
протокол |
Психолог, медработник, преподаватель физической культуры |
||||
|
Цитата недели: Отанды сүю – отбасынан басталады! |
||||||||
|
19 |
Правовой час «В мире медиа безопасности». (реализация проекта «Цифрлық әлемде қауіпсіз қадам») |
3 неделя |
План работы, публикация в социальных сетях |
Заместитель руководителя по воспитательной работе, кураторы |
||||
|
20 |
«Встреча с представителями межконфесиональных отношений, посвященная дню духовного согласия» (профилактическое мероприятие Қауіпсіз қоғам) |
3 неделя |
публикация в социальных сетях |
Отдел внутренней политики, преподаватель истории, психолог |
||||
|
21 |
Выборы президента СП |
3 неделя |
протокол |
Зам по ВР, СП, руководитель СП, кураторы |
||||
|
Цитата недели: «Отаным – алтын бесігім!» |
||||||||
|
22 |
«Моя страна – Қазахстан!» Торжественное мероприятие, посвященное Дню Республики Казахстан |
4 неделя |
публикация в социальных сетях |
Заместитель руководителя по воспитательной работе, кураторы |
||||
|
23 |
Тематический классный час Часы безопасности «Правила безопасногоповедения в общественном транспорте» |
4 неделя |
публикация в социальных сетях |
кураторы |
||||
|
24 |
Секреты моей профессии. Производственные экскурсии (реализация проекта «Еңбегі адал – жас өрен») для 2-3 курсов |
4 неделя |
публикация в социальных сетях |
Заместитель руководителя по УР, мастера п/о,преподаватели спецдисциплин, соцпартнеры |
||||
|
Ноябрь Справедливость и ответственность |
||||||||
|
Цитатанедели: «Әділдікпенжауапкершілік– біртұтасұғым!» |
||||||||
|
25 |
Кураторский час «Ценности современной молодежи» Час безопасности «Защита от насилия: знание способов защиты и правила обращения за помощью» |
1 неделя |
Разработка, справка |
Кураторы, психолог |
||||
|
26 |
Дебаты «Всегда ли едины: справедливость и ответственность?» (реализация проекта «Ұшқыр ой алаңы») |
1 неделя |
публикация в социальных сетях |
Руководитель клуба, СП |
||||
|
27 |
Профилактика полового воспитания |
1 неделя |
справка |
Медработник, психолог |
||||
|
Цитата недели: «Тура биде туған жоқ!» |
||||||||
|
21 |
«Экологические проблемы региона и пути их решения». Кураторский час. Час безопасности «Осторожно тонкий лед» |
2 неделя |
публикация в социальных сетях |
Кураторы |
||||
|
22 |
Мероприятия к Международному дню студентов. 1. Организация торжественного посвящения в студенты «Студенттік өмір – жарқын сәттер кезеңі» 2. Первенство по различным видам спорта |
2 неделя |
Публикация в социальных сетях, протокол соревнований |
СП, кураторы и мастера п/о 1 курса, преподаватели физической культуры |
||||
|
Цитата недели: Жауапкершілік – адамгершілік қасиеттің көрінісі |
||||||||
|
30 |
Информационный час, посвященный 140 летию Миржакыпа Дулатова-лидер партии Алаш. Час безопасности «Обязанности гражданина перед обществом и государством» |
3 неделя |
Разработка, публикация в социальных сетях |
Преподаватель истории, преподаватель казахского языка |
||||
|
31 |
Конкурс «Startup» презентаций инновационных идей в формате TEDx. 2-3 курсы. (реализация проекта «SMART BALA») |
3 неделя |
публикация в социальных сетях |
Заместитель руководителя по УПР, методисты, кураторы, преподаватели спецдисциплин, СП |
||||
|
Цитата недели: «Әділетте берік болсаң аяғың таймайды!» |
||||||||
|
32 |
Кураторский час, посвященный 90 летию поэта писателя Ж.Нажмиденова. Час безопасности «Ответственность за бездействие и соучастие» |
4 неделя |
Справка, разработка |
кураторы, библиотекарь |
||||
|
33 |
«СПИД – это капкан смерти». Встреча с медицинскими работниками, приуроченная к Всемирному Дню борьбы со СПИДом (профилактические мероприятия) |
4 неделя |
Протокол, публикация в социальных сетях |
Кураторы, медицинский работник колледжа, медицинские работники райбольницы, СПИД центр |
||||
|
34 |
Интеллектуальная игра «Қазақстанның жетістіктері»реализация проекта «Ұшқыр ой алаңы») |
4 неделя |
публикация в социальных сетях |
Руководитель клуба «Саналы урпак», дебатного клуба, кураторы, Преподаватель истории, СП |
||||
|
Декабрь Единство и солидарность |
||||||||
|
Цитата недели: «Бірлігі күшті ел озады» |
||||||||
|
35 |
Кураторский час «Как молодежь может противостоять коррупции?». Час безопасности «Ответственность за распространение недостовернойинформации, в том числе в сети» |
1 неделя
|
публикация в социальных сетях |
кураторы |
||||
|
36 |
Международный День волонтера (реализация проекта «Камкор» |
1 неделя
|
публикация в социальных сетях |
Волонтерское отряд
|
||||
|
Цитатанедели: «Ынтымақжүргенжердеырысбіргежүреді» |
||||||||
|
37 |
Мероприятие к Международному дню борьбы с коррупцией. Честность – признак человечности. Дебаты (реализация проекта «Ұшқыр ой алаңы») |
2 неделя |
публикация в социальных сетях |
Руководители клубов «Саналы ұрпак», «Дебаты», кураторы, Преподаватель истории, СП |
||||
|
38 |
Мероприятия ко Дню Независимости.
Час безопасности«Как принимать ответственность за свои действия иподдерживать безопасную обстановку в колледже»
|
2 неделя |
публикация в социальных сетях |
Заместитель руководителя по воспитательной работе, кураторы, преподаватели общеобразовательных дисциплин
|
||||
|
Цитата недели: «Бірлік болмай тірлік болмас» |
||||||||
|
39 |
Кураторский час «Мир и согласие – залог успеха». Час безопасности «Интернет-травля: что это такое и как с ней бороться?» |
3 неделя |
публикация в социальных сетях |
кураторы |
||||
|
40 |
Книжная ярмарка(реализация врамках проекта «Балалар кітапханасы») |
3 неделя |
публикация в социальных сетях |
библиотекарь |
||||
|
Цитата недели: «Ынтымақ – бұзылмайтын қорған» |
||||||||
|
41 |
«Буллинг и кибербуллинг среди подростков» Кураторский час. («профилактические мероприятия»)Час безопасности «Фейки и факты: что нужно знать об ответственности» |
4 неделя |
справка, публикация в социальных сетях |
Кураторы, психолог |
||||
|
42 |
«Единство – неприступная крепость». Встреча в формате ТЕDх с представителями Молодежного ресурсного центра. |
4 неделя |
справка, публикация в социальных сетях |
Заместитель руководителя по воспитательной работе, Представители МРЦ «Жас канат» (по согласованию) |
||||
|
Январь Закон и порядок |
||||||||
|
Цитата недели: «Талап бар жерде тәртіп бар» |
||||||||
|
43 |
Акция «Чистая сессия»: 1.«Будущее без коррупции». Встреча с представителями компетентных органов.
(реализация проекта «Саналы ұрпақ») Час безопасности «Как не стать жертвой мошенников в интернете» |
1 неделя
|
Протокол, справка, результаты анкетирования, публикация в социальных сетях |
руководитель клуба «Саңалы ұрпақ», кураторы, представители компетентных органов, психолог, СП
|
||||
|
Цитата недели: «Тәртіп – тәрбие бастауы» |
||||||||
|
44 |
Акция «Оборот книг»: обновление и пополнение уголка буккроссинга (реализация проекта «Балалар кітапханасы») |
2 неделя |
Публикация в социальных сетях |
Библиотекарь |
||||
|
Цитата недели: «Әділ заң – аспан тірегі» |
||||||||
|
45 |
«Безопасный интернет». Тематический час (реализация проекта «Цифрлық әлемде қауіпсіз қадам») Час безопасности«Онлайн-игры: риски и безопасность» |
3 неделя |
публикация в социальных сетях |
Кураторы, преподаватель информатики
|
||||
|
Цитата недели: «Тәртіпсіз ел болмайды» |
||||||||
|
46 |
Мастер-класс «Роль отца в воспитании детей». Онлайн беседа Час безопасности«Буллинг и кибербуллинг» |
4 неделя |
Публикация в социальных сетях, рабочие материалы |
Кураторы, психолог |
||||
|
47 |
Викторина «Права и обязанности» (реализация проекта «Ұшқыр ой алаңы») |
4 неделя |
Публикация в социальных сетях, рабочие материалы |
Руководитель клуба «Саналы ұрпақ», преподаватель истории, кураторы, психолог |
||||
|
48 |
«Молодежь и проблемы проявления религиозного экстремизма» круглый стол с участием представителей отдела внутренней политики («профилактические мероприятия») |
4 неделя |
Публикация в социальных сетях |
Зам по ВР, кураторы, представители отдела внутренней политики |
||||
|
Февраль Созидание и новаторство |
||||||||
|
Цитата недели: «Жасампаздық – бәрімізге өнеге» |
||||||||
|
49 |
«Қоғамдық мүлікті қорға» Создание плакатов, граффити или иллюстраций против вандализма. («профилактические мероприятия») |
1 неделя |
Публикация в социальных сетях, рабочие материалы |
Кураторы, психолог, СП |
||||
|
50 |
Кураторский час «Дүниежүзілік қауіпсіз интернет күні». Час безопасности «Персональные данные в интернете: как их защитить?» |
1 неделя |
справка |
кураторы |
||||
|
Цитата недели: «Шығармашыл бала – ойлы бала» |
||||||||
|
51 |
«Ты и Закон». Дебаты (реализация проекта «Ұшқыр ой алаңы») |
2 неделя |
Публикация в социальных сетях |
Руководитель клуба «Дебаты», кураторы, преподаватель истории, СП |
||||
|
52 |
Час безопасности «Искусственный интеллект - угроза или помощник?» |
2 неделя |
справка |
кураторы |
||||
|
53 |
«Подари книгу другу». Челлендж (реализация проекта «Балалар кітапханасы») |
2 неделя |
Публикация в социальных сетях |
библиотекарь |
||||
|
Цитата недели: «Өнерлі бала өрге жүзер»
|
||||||||
|
54 |
Конкурс «Startup» инновационных идей в формате технического творчества (реализация проекта «SMARTBALA») |
3 неделя |
Публикация в социальных сетях, рабочие материалы |
Зам.рук по УР, методист, кураторы, предметники спецдисциплин, руководители предприятий |
||||
|
55 |
«Өмірге салауатты қадам». Шаг к здоровой жизни. Встреча с представителями правоохранительных органов («Профилактические мероприятия) |
3 неделя |
Протокол, публикация в социальных сетях |
Заместитель по ВР, медицинский работник колледжа, психолог, представители правоохранительных органов(по согласованию) |
||||
|
Цитата недели: «Жаңашылдық – заман талабы» |
||||||||
|
56 |
Мероприятия ко Дню благодарности: 1. «Мой родной край в моем сердце!» Челлендж-поздравление студентов – представителей разных этносов, живущих в Казахстане. |
4 неделя |
публикация в социальных сетях, |
Заместитель руководителя по воспитательной работе, кураторы |
||||
|
57 |
Час безопасности«Риски для личной безопасности при использовании искусственного интеллекта» |
4 неделя |
справка |
кураторы |
||||
|
Март Независимость и патриотизм |
||||||||
|
Цитата недели: «Патриотизм – ата-анаңды құрметтей білуің...» (Б.Момышұлы) |
||||||||
|
58 |
Информационный час «1 наурыз – Алғыс айту күні!» |
1 неделя |
публикация в социальных сетях, |
Преподаватели истории, казахского языка |
||||
|
59 |
Кураторский час«Бәрі де, Ана, бәрі өзіңнен басталды». Час безопасности «Искусственный интеллект и здоровье: польза иопасности» |
1 неделя |
публикация в социальных сетях, |
кураторы |
||||
|
60 |
«Ананың аялы алақаны». Челлендж. (реализация проекта «Шабыт») |
1 неделя |
Публикация в социальных сетях, |
Кураторы, мастера п/о |
||||
|
61 |
Торжественное мероприятие, посвященное 8 марта! |
1 неделя |
Публикация в социальных сетях, |
Заместитель рук.по ВР, кураторы, СП |
||||
|
Цитата недели: «Тәуелсіздік – тәтті сөз ғана емес, ұлттық жауапкершілік» |
||||||||
|
62 |
Кураторский час Час безопасности«Правовое регулирование искусственного интеллекта» |
2 неделя |
публикация в социальных сетях, |
Кураторы |
||||
|
63 |
«Час земли». Экологическая акция (реализация проекта «Қамқор») |
2 неделя |
Публикация в социальных сетях, |
Заместитель рук. по ВР, кураторы |
||||
|
Цитата недели: «Ар-намыс қана тәуелсіздікке тірек бола алады» |
||||||||
|
64 |
«Ұлттық сезім». Флешмоб популяризации национальной культуры и одежды |
3 неделя |
Публикация в социальных сетях, |
Кураторы, преподаватели, мастера п/о, СП |
||||
|
65 |
Час безопасности«Основы финансовой грамотности: как управлять своими деньгами» |
3 неделя |
справка |
кураторы |
||||
|
66 |
Мероприятия, посвященные празднованию декады Наурызнама «Ұлыстың Ұлы күні – Наурыз мейрамы!». |
3 неделя |
Методическая разработка, публикация в социальных сетях |
Заместительруководителя по воспитательной работе, кураторы, мастеора п/о, преподаватели |
||||
|
Цитата недели: «Патриотизмі жоқ халық жаны жоқ тәнмен тең» |
||||||||
|
67 |
Правовой всеобуч с родительской общественностью «Воспитание детей – общее дело» (профилактическое мероприятие) |
4 неделя |
План работы, публикация в социальных сетях |
Заместительруководителя по воспитательной работе, кураторы |
||||
|
68 |
Квест игра «Дружба крепкая не сломается...» (реализация проекта «Шабыт») Час безопасности«О чем надо знать подросткам при трудоустройстве» |
4 неделя |
публикация в социальных сетях, справка |
Кураторы, психолог |
||||
|
69 |
«Табиғатқа қамқорлық жасаймыз» акциясы: Уборка территории колледжа (реализация проекта «Еңбегі адал – жас өрен») |
4 неделя |
Публикация в социальных сетях, |
Завхоз, зам по ВР, кураторы, мастера п/о |
||||
|
Апрель Трудолюбие и профессионализм |
||||||||
Цитата недели: «Еңбек – қуаныш, жалқаулық – айырылмас азап». (Абай) |
||||||||
|
70 |
Марафон профессий (реализация проекта «Еңбегі адал – жас өрен») |
1 неделя |
публикация в социальных сетях, план |
Зам.по УПР, методист, мастера п/о, преподаватели спецдисциплин |
||||
|
71 |
Кураторский час«Мы будущие специалисты-будущее страны!».Час безопасности «Подросток и трудовые отношения» |
1 неделя |
Разработка, справка |
Кураторы |
||||
|
72 |
Дебаты «Ар мен адалдық» (реализация проекта «Ұшқыр ой алаңы») |
1 неделя |
Публикация в социальных сетях |
Руководитель дебатного клуба |
||||
|
Цитата недели: «Көп еңбек еткенге бақыт басын иеді» (Леонардо да Винчи) |
||||||||
|
73 |
Проведение спортивных мероприятий коДню здоровья |
2 неделя |
Публикация в социальных сетях, протоколы соревнований |
кураторы, преподаватели физкультуры |
||||
|
74 |
Кураторский час «Великие ученые и их открытия»Час безопасности «Сомнительные виды заработка. Как не стать жертвой мошенников?» |
2 неделя |
Разработка, справка |
Кураторы |
||||
|
Цитата недели: «Болашағы зор мамандықтар жоқ, тек болашағы зор мамандар бар» |
||||||||
|
75 |
«Калейдоскоп специальностей». Конкурс видеороликов, презентаций (реализация проекта «Еңбегі адал жас өрен») |
3 неделя |
публикация в социальных сетях |
методист, спецпредметники, мастера п/о |
||||
|
76 |
Кураторский час «18 апреля - Международный день памятников и исторических мест». Час безопасности«Правила осуществления безопасных финансовых операций. Опасность финансовых пирамид» |
3 неделя |
публикация в социальных сетях |
кураторы |
||||
|
77 |
«Смотр строя и песни». Конкурс(реализация проекта «Шабыт») |
3 неделя |
публикация в социальных сетях |
Преподаватель НВП, клуб «Жас сарбаз», кураторы |
||||
|
Цитата недели: «Білікті білім жинап кәсіп етер, білімнің дәмін татып өсіп өнер» |
||||||||
|
78 |
Кураторский час «Я люблю тебя, жизнь!»(«профилактические мероприятия») Час безопасности«Роль налогов в жизни человека и общества» |
4 неделя |
Публикация в социальных сетях, рабочие материалы |
Кураторы, психолог |
||||
|
79 |
Конкурсы по ранней профориентации школьников. |
4 неделя |
Публикация в социальных сетях |
Администрация колледжа, преподаватели спецдисциплин, мастера п/о |
||||
|
Цитата недели:"Адал еңбек – асыл қазына" |
||||||||
|
80 |
Экочеллендж. Посадка зеленых насаждений (реализация проекта «Қамқор») |
5 неделя |
Публикация в социальных сетях |
Администрация колледжа, кураторы, завхоз |
||||
|
81 |
Мероприятие приуроченное к 1 мая – Дню единства народа Казахстана «Достық бірлікте». |
5 неделя |
публикация в социальных сетях |
Заместитель рук.по ВР, кураторы |
||||
|
Май Единство и солидарность |
||||||||
|
Цитатанедели: «Күнніңкөзіортақ, жақсыныңсөзіортақ» |
||||||||
|
82 |
Героизм народа живет в веках! Кураторский час.Час безопасности«Движение — это жизнь: как спорт помогает бытьздоровым» |
1неделя |
публикация в социальных сетях |
кураторы |
||||
|
83 |
«Жас Сарбаз». Фестиваль военно-патриотической песни. (реализация проекта «Шабыт») |
1неделя |
Сценарий, публикация в социальных сетях |
Преподаватель НВ и ТП, кураторы, СП |
||||
|
Цитата недели: «Бірлік жоқ болса ұйым жоқ, ұйым жоқ болса күнің жоқ» |
||||||||
|
84 |
Неделя, приуроченная ко Дню семьи «Отбасылық дәстүрлер» Час безопасности «Гигиена и здоровье: как простые привычки помогают избежать болезней» |
2неделя |
публикация в социальных сетях |
кураторы, психолог, медработник |
||||
|
85 |
«Табиғатқа қамқорлық жасаймыз» акциясы: Уборка территории колледжа (реализация проекта «Еңбегі адал – жас өрен») |
2неделя |
Публикация в социальных сетях, |
Заместитель по ВР, кураторы |
||||
|
Цитатанедели: «Жалғандаойлаптұрсаңбірліккерек, бірліктіойлауүшінтірліккерек». (Төле би) |
||||||||
|
86 |
«Поэты родного края». Поэтический вечер. |
3 неделя |
Публикация в социальных сетях |
Библиотекарь, препод.языковых дисциплин |
||||
|
87 |
Кураторский час «Жаман әдет жастарға жат» Час безопасности«Правильное питание: как питаться, чтобы быть здоровым» |
3 неделя |
Публикация в социальных сетях |
кураторы, психолог, медработник |
||||
|
Цитата недели: «Тату елге тыныштық пен тоқшылық нәсіп». (Күлтегін) |
||||||||
|
88 |
Кураторский час «Половое воспитание» Час безопасности:Встреча с сотрудниками правоохранительных органов |
4 неделя |
Протокол, публикация в социальных сетях |
Заместитель рук.по ВР, кураторы, психолог, инспектор ИДН |
||||
|
89 |
«Моя любимая книга». Библиотечный квилт |
4 неделя |
Публикация в социальных сетях, рабочие материалы |
библиотекарь |
||||
|
Июнь Созидание и новаторство |
||||||||
|
Цитата недели: «Ең берік қамал – Отанға деген сүйіспеншілік» |
||||||||
|
90 |
Акция «Ел рәміздері – елдігімнің реңі, теңдігімнің тірегі» |
1 неделя |
Публикация в социальных сетях |
кураторы, психолог, преподаватель казахского языка, преподаватель истории |
||||
|
Цитата недели: «Бірлік пен жасампаздық – ел бағдары» |
||||||||
|
91 |
Акция «Чистая сессия». «Вместе против коррупции». Кураторский час. Анкетирование среди студентов (профилактическое мероприятие «Қауіпсіз қоғам» |
2 неделя |
Результаты анкетирования, публикация в социальных сетях |
Зампо УР, методист, кураторы, руководитель клуба «Саңалы ұрпақ», представители компететных органов |
||||
|
Цитата недели: «Жасампаз халық болуымыз қажет». (Қ.К.Тоқаев) |
||||||||
|
92 |
Час безопасности «Наркотики – не моя тема!».Встреча с врачами-наркологами и сотрудниками правоохранительных органов (профилактические мероприятия «Өмірге салауатты қадам»)
|
3 неделя |
Протокол, результаты анкетирования, публикация в социальных сетях |
Психолог, кураторы, врачи-наркологи, представители компетентных органов |
||||
|
Цитата недели: «Ежелден ел тілегі – ер тілегі, Адал ұл ер боп туса – ел тірегі!» (Б.Момышұлы) |
||||||||
|
93 |
Подведение итогов года: награждение победителей и активистовВручение дипломов |
4 неделя |
Протокол, публикация в социальных сетях |
Администрация колледжа, кураторы, мастера п/о |
||||
3.3. План методтической работы
Цель методической службы: создание информационно методической базы для поддержки руководящих и педагогических работников колледжа.
Задачи:
- объединение работы всех структурных подразделений колледжа для реализации требований нового ГОСО и повышения качества знаний;
- разработка, внедрение и постоянное совершенствование системы менеджмента качества Совершенствование мониторинга и контроля успеваемости и качества знаний в колледже;
- совершенствование комплексного методического обеспечения образовательного процесса через обновление содержания образования и использование достижений науки и передового педагогического опыта;
- прохождение стажировки преподавателями дисциплин профессионального модуля;
- формирование единых принципиальных подходов к обучению и воспитанию, изучение и использование современных образовательных и воспитательных технологий.
Основные направления работы:
|
№ |
Наименование работ, рассматриваемых вопросов |
Срок исполнения |
Индикаторы/ Конечный результат |
Ответственные |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Работа с педагогическими работниками колледжа |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.Повышение квалификации. Цель: совершенствование системы работы с педагогическими работниками колледжа по самооценке деятельности и повышению профессиональной компетентности. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.1. |
Составление плана повышения квалификации педагогов на учебный год, стажировок, перспективного плана повышения квалификации |
Сентябрь |
План |
Методист |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.2. |
Составление заявок на прохождение курсов повышения квалификации |
В течение года |
Заявки |
Методист |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.3. |
Организация прохождения педагогами курсов и стажировок |
В течение года |
Сертификаты |
Методист |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.4. |
Составление отчетов по прохождению курсов повышения квалификации и стажировок |
2 раза в год |
Отчеты |
Методист |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.5. |
Организация взаимопосещений учебных занятий у коллег, анализ собеседования по результатам посещений |
В течение года |
Анализы посещенных уроков |
Председатели ЦМК |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2. Работа по аттестации педагогических работников колледжа. Цель: определение соответствия уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения квалификационной категории педагогических работников. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2.1. |
Изучение деятельности педагогов, оформление необходимых документов для прохождения аттестации
|
В течение года |
Перспективный план аттестации, приказ о присвоении квалификации |
Методист |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2.2. |
Посещение уроков и открытых мероприятий у аттестующихся педагогов |
В течение года по графику аттестации |
Бланк анализа посещенного урока |
Члены аттестационной комиссии |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2.3. |
Оказание консультативной помощи аттестующимся педагогам по всем проблемам прохождения аттестации |
По мере необходимости |
Методическая копилка |
Методист |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2.4. |
Проведение открытых мероприятий, представление собственного опыта, творческих отчётов аттестуемыми педагогами |
По графику аттестации |
Методические разработки проведенных мероприятий
|
Аттестуемые педагоги |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2.5. |
Выступление на МС по теме «Итоги аттестации педагогов за 2024-2025 учебный год и задачи по аттестации кадров на новый учебный год» |
Июнь |
Протокол МС |
Методист |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3. Обобщение и распространение опыта работы. Цель: обобщение и распространение результатов творческой деятельности преподавателей. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3.1. |
Изучение и обобщение педагогического опыта передовых преподавателей |
В течение года |
Выступление педагогов на дискуссионных площадках |
Методист, председатели ЦМК |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3.2. |
Публикация статей с изложением опыта работы педагогов колледжа для периодической печати. |
В течение года |
Статьи в журналах и газетах
|
Председатели ЦМК |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3.3 |
Проведение открытых уроков теоретического и производственного обучения и внеурочных мероприятий педагогическими работниками |
Согласно графикупроведения |
Электронная библиотека проведенных открытых уроков |
Методист |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4. Развитие профессионального мастерства педагогов. Цель: повышение уровня профессиональных компетенций педагогических работников. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4.1. |
Проведение методических семинаров |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
№ |
Наименование работ, рассматриваемых вопросов |
Срок исполнения |
Индикаторы/ Конечный результат |
Ответственные |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
Методсовет №1 Приорететные задачи методической работы в 2024-2025 учебном год и отражение их в планах методических объединений |
4 неделя, Август |
Заседание методического совета
|
Зам.рук. по УР, методист, рук. ЦМК
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 |
Методсовет №2 - Качество проведения занятий и ведение учебной документации преподавателями и мастерами колледжа.
|
3 неделя, ноябрь |
Мастер-классс элементами тренинга |
Зам.рук. по УР, методист, преподаватели и мастера
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3 |
Методсовет №3 - Разработка мер по формированию профессиональных компетенций выпускников колледжа, как конкурентоспособных специалистов. |
3 неделя, январь |
Открытый микрофон |
Зам.рук по УР,методист преподаватели специальных дисциплин
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4 |
Методсовет №4 - Разработка интегрированного урока, уроки – дебаты, семинары конференции и т.
|
3 неделя, апрель |
Круглый стол |
Зам.рук по УР,методист, ЦМК общеобразовательных дисциплин |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5. |
Методсовет №5 Фестиваль методических достижений. «Работа и труд все перетрут
|
3 неделя, июнь |
Конкурс ЦМК |
Зам. рук. по УР, методист, рук. ЦМК |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4.2. |
Продолжение работы цикловых методических комиссий |
По плану работы ЦМК |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4.2.1 |
- общеобразовательного цикла; |
В течение года |
Протоколы МК общеобразовательного цикла |
Председатель ЦМК |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4.2.2 |
- профессионального цикла. |
В течение года |
Протоколы МК профессионального цикла |
Председатель ЦМК |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4.3. |
Работа методических объединений: |
В течение года |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4.3.1. |
Школа педагогического мастерства |
По плану |
Протоколы заседаний ШПМ |
Методист |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4.4. |
Организация работы и осуществление контроля за самостоятельной работой педагогов по индивидуальной методической теме через проведение отчетов по самообразованию (по планам ЦМК) |
В течение года |
Планы ИМР
|
Председатели ЦМК |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4.5. |
Проведение инструктивно-методических совещаний |
По плану |
Материалы совещаний |
Методист |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4.6. |
Проведение Фестиваля педагогических идей (в рамках работы над темами самообразования). |
Апрель |
Положение, материалы Фестиваля |
Методист |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4.7. |
Проведение смотра – конкурса методической работы преподавателей колледжа |
Май |
Приказ, положение, материалы конкурса |
Методист |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5. Методическое обеспечение профессионального образования. Цель: создание условий для совершенствования профессиональной подготовки обучающихся. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5.1. |
Проведение коррекции и утверждения необходимой учебно-планирующей документации педагогов (рабочие программы, паспорта кабинетов) |
Август, сентябрь |
РУП, КТП
|
Председатели ЦМК Преподаватели |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5.2. |
Подготовка заявки на приобретение учебно-методической литературы для обучения по профессиональной и общеобразовательной подготовке и учебных программ по ГОСО |
Август- сентябрь |
Заявка
|
Библиотекарь Педагоги |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
6. Совершенствование содержания, форм, методов, средств обучения Цель: повышение качества обучения и развития, профессиональной подготовки обучающихся |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
6.1. |
Организация и проведение предметных недель по графику: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
7.Учебно-исследовательская и экспериментальная работа педагогов и обучающихся. Цель: повышение качества обучения через развитие научно- исследовательской работы. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
7.1. |
Организация работы НОО |
По плану |
Руководители научных секций |
Приказ, план работы, программы исследовательских работ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
7.2. |
Участие в студенческих конференциях, конкурсах, семинарах и т.п |
В течение года |
Председатели ЦМК, преподаватели |
Сертификаты
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
7.3. |
Проведение внутриколледжийской конференции |
Март |
Председатели ЦМК, преподаватели |
Материалы конференции
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8. Работа над единой методической темой «Повышение и совершенствование качества профессиональной подготовки специалистов посредством образовательных инноваций и технологий». Цель: формирование профессионализма педагогов для повышения качества обучения. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8.1. |
Определение методической проблемы колледжа на 2025-2027 гг., задачи, планирование |
Август |
Методист |
Программа работы над ЕМТ на 2025-2027 гг. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8.2. |
Выступления по теме исследования на заседаниях ПС, МС, ЦМК, МО руководителей групп, ШПМ. |
По плану |
Методист, председатели ЦМК, руководитель МО |
Протоколы ЦМК, МО, ПС, ШПМ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8.3. |
Проведение педагогического мониторинга |
В течение года |
Зам. руководителя по УР, методист |
Листы наблюдения уроков |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8.4. |
Организация работы творческой группы педагогов колледжа по теме «Новые педагогические технологии – влияние новых технологий на формирование компетенций» |
Сентябрь |
Методист |
Протоколы ТГ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8.5. |
Проведение анализа работы над единой методической темой на заседании педсовета |
Июнь |
Методист |
Отчет |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
УТВЕРЖДАЮ |
4. План работы педагогического совета
Цель педагогического совета:
Объединение усилий коллектива колледжа для повышения уровня воспитательно-педагогического процесса. Использовать в образовательной практике колледжа все накопленные достижения в области педагогических наук и передовой опыт.
Сопоставление и анализ решаемых в данный период задач, опираясь на образовательную программу развития Республики Казахстан, современные направления модернизации образования, переход колледжа на модель кредитной технологии обучения.
Расширение информационно-правового поля педагогического процесса у работников в сфере обновленных образовательных технологий, и использование их в образовательном процессе.
Задачи педагогического совета:
- диагностика состояния учебно-воспитательного процесса в колледже, уровня профессиональной подготовки преподавателей; обученности, воспитанности и развития обучающихся;
- объединения усилий всего коллектива колледжа для качественной учебно - воспитательной работы;
- создания условий для постоянного совершенствования качества подготовки кадров с учетом потребности рынка труда, перспектив развития экономики республики;
- формирование компетентного подхода в организации учебно-воспитательного процесса в колледже;
- совершенствование форм и методов мониторинга результативности и эффективности учебно-воспитательного процесса;
- обеспечение в колледже творческого подхода в организации учебно- воспитательного процесса.
|
Сроки проведения |
Повестка педагогического совета |
Ответственные |
|
Август |
1.Выборы состава педагогического совета, секретаря педагогического совета, утверждение плана работы педагогического совета
2.Анализ трудоустройства выпускников 2025 года
3.О готовности колледжа к новому 2025-2026 учебному году
4.О результатах приемной комиссии в 2025 году.
5. Концепция «Адал азамат»
6.Утверждение Положений, учебно-планирующей документации, учебных планов, нагрузки ИПР.
7. Результаты и прогноз аттестации 2025 года
|
Беспаев Ж.Н. – рук. колледжа
Смолякова Н.Н. зам. по УР Беспаев Ж.Н. - рук. колледжа
Зам ВР Урумбаева
Зам. рук. по УР Смолякова Н.Н.
Зам ВР Урумбаева
методист |
|
Ноябрь |
1. Информация о выполнении решений предыдущего педсовета.
2.Диагностика уровня адаптации первокурсников к обучению в колледже.Рекомендации психолога по улучшению учебно-воспитательного процесса
3. Вопросы профилактики правонарушений и преступлений среди студентов колледжа
4. Профилактика коррупционных рисков
5. Анализ внутриколледжного контроля |
Беспаев Ж.Н.
Психолог Даутова М.А.
Урумбаева Р.М., Даутова М.А.
Урумбаева Р.М.
Смолякова Н.Н., Урумбаева Р.М. |
|
Январь |
1. Информация о выполнении решений предыдущего педсовета.
2.Итоги учебно- методической, учебно-производственной и воспитательной работы за 1-й семестр 2025-2026 учебного года
3.Результаты работы предметных цикловых комиссий за 1-й семестр 2025-2026 учебного года
6. Анализ качества изучения языков в соответствии с реализацией Закона РК «О языках в Республике Казахстан». |
Беспаев Ж.Н.
Смолякова Н.Н. Урумбаева Р.М., Альжанов С.К. Председатели ЦМК.
Урумбаева Р.М., Даутова М.А.
Урумбаева Р.М. Дацко Е.А. Сеник Е.А. |
|
Март |
1. Информация о выполнении решений предыдущего педсовета.
3.Анализ военно-патриотического воспитания студентов колледжа
4. Анализ подготовительной работы к итоговой аттестации
5. Профилактика суицидальных проявлений среди несовершеннолетних
6. О ходе профориентационной работы. Утверждение плана профориентационной работы на 2026-2027 учебный год |
Беспаев Ж.Н.
Методист Сагандыков С.П.
Организатор НВП Ольхов С.И.
Зам руководителя УР
Даутова М.А.
Урумбаева Р.М. |
|
Май |
2.Состояние физического воспитания студентов колледжа.
3.Анализ работы воспиталя общежития.
4. Анализ работыбиблиотеки. 5. Анализ работы психолога со студентами группы «риска»
6. Информация о выполнении решений предыдущего педсовета.
|
Зам ВР Урумбаева Р.М.;
Инструктор ФВ Ковальчук А.В.
Воспитатель общежития
Библиотекарь Психолог
Зам ВР Урумбаева Р.М. |
|
Июнь |
1. Итоги работы педагогического коллектива за 2025-2026 учебном году.Задачи и перспективы на новый учебный год
2.Итоги учебной работы за 2025-2026 учебный год. Выпуск студентов, сохранность контингента.
3. Итоги воспитательной работы за 2025-2026 учебный год.
4. Итоги методической работы. Результаты рейтинга профессиональной деятельности преподавателей и мастеров п/о.
5. Предварительная педагогическая нагрузка на 2026-2027 учебный год 6. Информация о выполнении решений предыдущего педсовета.
|
Беспаев Ж.Н.;
Зам УР Смолякова Н.Н.
Зам УР Смолякова Н.Н.
Зам ВР Урумбаева Р.М.
методист Сагандыков С.П.
зам УР Смолякова Н.Н. |
- План работы учебно-методического совета
Цель: планирование, организация и совершенствование методического обеспечения образовательного процесса, координация деятельности педагогов колледжа по внедрению инновационных технологий в процесс обучения.
Задачи:
1. выработка предложений и проведение мероприятий, направленных на повышение эффективности и качества образования;
2. повышение качества подготовки квалифицированных специалистов на основе эффективной организации учебного процесса и его полноценного методического обеспечения;
3. координация действий предметно-цикловых комиссий по формированию в колледже творческой среды, способствующей развитию педагогического мастерства и профессионального роста педагогов.
|
|
Наименование работ, рассматриваемых вопросов |
Срок |
Индикаторы/ Конечный результат |
Ответственные |
|
1 |
|
сентябрь |
Протокол №1 |
Методист, председатели ЦМК |
|
2 |
|
ноябрь |
Протокол №2 |
Методист, председатели ЦМК |
|
3 |
|
январь |
Протокол № 3 |
Методист, председатели ЦМК |
|
4 |
|
март |
Протокол № 4 |
Методист, председатели ЦМК |
|
5 |
|
июнь |
Протокол № 5 |
Методист, председатели ЦМК |